1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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2011Padrões de associação entre individualismo-colectivismo e concepções pessoais de inteligência nos contextos culturais português e romenoLaura Ciochinã; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2019Inteligência emocional, felicidade e flow: que relações com o trabalho académico e o bem-estar subjetivo em jovens-adultosHelena Moutinho; André Monteiro; Ana Costa; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1999Adaptação da versão portuguesa do SDQ I ao contexto moçambicano: resultados de um estudo exploratório do auto-conceito em adolescentesLuísa Faria; A. DuarteArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1996Auto-conceito de competência: adaptação de um instrumento a adolescentes portuguesesLuísa Faria; N. Lima Santos; N. BessaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1997Auto-conceito de competência: diferenças em função do sexo e do nível sócio-económicoLuísa Faria; N. Lima SantosArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2004Concepções pessoais de inteligência: qualidades psicométricas da ECPI em Portugal e ItáliaLuísa Faria; A. Pepi; M. AlesiArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2010Análise qualitativa de percepções de alunos do ensino secundário sobre a auto-eficácia académica individual e colectiva de pares e escolasM. Costa; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1998Validação de uma escala de concepções pessoais de competência no contexto universitárioLuísa Faria; N. Lima SantosArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1999Avaliação do auto-conceito em contexto desportivoSandra Silva; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2012Evolução intraindividual da competência percebida no ensino secundário portuguêsJoana Stocker; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

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