1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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2004O envolvimento dos estudantes do curso de professores do 1º CEB (ensino primário) na gestão do seu currículo de formaçãoAmélia Lopes; Fátima Pereira; Manuel António; Elisabete Ferreira; Cristina Sousa; Rosália Rocha; Lurdes FragateiroArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2011A construção de identidades profissionais docentes como constructo sistêmico e profissionalização dos professoresAmélia LopesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2002Avant, pendant et après l'agir: réflexions sur des processus de formation à la rechercheAmélia Lopes; Fátima PereiraArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2000Inovação, formação e diversidade: a construção de identidades profissionais no 1º CEBAmélia Lopes; A. RibeiroArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2013Curriculum: mirror and reflection of the daily life of schoolsF. D. Duarte; Amélia Lopes; Maria de Fátima PereiraArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2013O papel da formação inicial duma perspetiva dos orientadores de estágio pedagógicoFilipa D. Duarte; Amélia Lopes; Fátima PereiraArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2000Shaping professional identities in portuguese primary school teachers: some relevant conclusions of a study based on the interpretative paradigmAmélia LopesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Experiências de trabalho no sector público e construção de identidades de educadoras de infânciaMargarida Marta; Amélia LopesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005As identidades profissionais de base dos professores do 1º CEB entre o passado e o futuroAmélia Lopes; Agostinho Ribeiro; Gabriela Machado; Maria SáArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Contributos para o conhecimento da formação contínua de professores em Portugal: uma reflexão apoiada na análise de resultadosJacinta Moreira; Lurdes Lima; Amélia LopesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

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