1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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2012Early childhood intervention in Portugal: an overview based on the developmental systems modelAna Isabel Pinto; Catarina Grande; Cecília Aguiar; Isabel Chaves de Almeida; Isabel Felgueiras; Júlia Serpa Pimentel; Ana Maria Serrano; Leonor Carvalho; Maria Teresa Brandão; Tânia Boavida; Paula Santos; Pedro Lopes dos SantosArtigo em Revista Científica Internacional
2009Utilidade da classificação internacional da funcionalidade, incapacidade e saúde: versão para crianças e jovens (CIF-CJ) no contexto da intervenção precoce e da educação especialHelena Rosário; Teresa Leal; Ana Isabel Pinto; Rune J. SimeonssonArtigo em Revista Científica Nacional
2011Linking the Carolina Curriculum for preschoolers with special needs to the ICF-CYSusana Castro; Ana Isabel Pinto; Mónica MaiaArtigo em Revista Científica Internacional
2013Effects of home environment and center-based child care quality on children's language, communication, and literacy outcomesAna Isabel Pinto; Manuela Pessanha; Cecília AguiarArtigo em Revista Científica Internacional
2020EditorialCarla Figueiredo; Cristina C. Vieira; Correia, Luís Grosso; Tiago NevesArtigo em Revista Científica Nacional
2013Formação superior em saúde e demandas educacionais atuais: o exemplo da graduação em nutriçãoViviane Laudelino Vieira; Carlinda Leite; Ana Maria Cervato-MancusoArtigo em Revista Científica Nacional
2015O envolvimento de jovens no ambiente construído da escola: Do espaço físico ao espaço educativoAna Rute Costa; Sofia Marques Silva; Francisco Barata FernandesArtigo em Revista Científica Nacional
2015-07-22Pensar e questionar o desenho: experiência prática e reflexivaSofia Raquel Dourado da TorreDissertação
2016-11-14Crianças e jovens nas escolas: o impacto do GAAF na construção dos seus percursos educativos e na comunidade educativaJanete Paula Rajão CarvalhoDissertação
2015-07-20A profissão de intérprete de língua gestual: estudo sobre avaliaçãoAna Cristina Pires RodriguesDissertação

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