1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2014Trabalho colaborativo: um conceito polissêmico = Collaborative work: a polysemic conceptCarmem Lúcia Lascano Pinto; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2014Curriculum contextualization: a comparative analysis of meanings expressed in portuguese and english school evaluationCarlinda Leite; Preciosa Fernandes; Ana MourazArtigo em Revista Científica Internacional
2014External school evaluation in Portugal: a glance at th impacts on curricular and pedagogical practicesCarlinda Leite; José Carlos Morgado; Filipa SeabraArtigo em Revista Científica Internacional
2014Governance and management dilemmas arising from substructuring in higher educationAntónio M. Magalhães; Amélia VeigaArtigo em Revista Científica Internacional
2014Associações de pais e política educativa municipal: redes de construçãoMarisa Silva; Alexandra Doroftei; Eunice Macedo; Isabel Costa; Florbela Sousa; Helena AraújoArtigo em Revista Científica Internacional
2014Assessing maternal healthcare inequities among migrants: a qualitative study = Avaliando desigualdades de saúde materna em migrantes: um estudo qualitativo = Evaluación de las inequidades en salud materna entre los inmigrantes: un estudio cualitativoLigía Almeida; José Caldas; Diogo Ayres-de-Campos; Sónia DiasArtigo em Revista Científica Internacional
2014A avaliação da aprendizagem: da pluralidade de enunciações à dualidade de concepçõesPaulo Marinho; Preciosa Fernandes; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2014Políticas de avaliação das escolas e seus efeitos na construção de uma melhoria educacionalMarta Sampaio; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2014Migrant women's perceptions of healthcare during pregnancy and early motherhood: addressing the social determinants of healthLígia Almeida; Catarina Casanova; José Caldas; Diogo Ayres-de-Campos; Sónia DiasArtigo em Revista Científica Internacional
2014Avaliação, qualidade e equidadeCarlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Internacional

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