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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2008Teacher identity and professionalism: the construction of teacher identities as a systemic constructAmélia LopesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2003As identidades dos(as) professores(as) portugueses(as) e o lugar da relação nos saberes profissionaisAmélia LopesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2010De par em par: incursões na pedagogia universitária, tal qual se fazAmélia Lopes; José Manuel Martins Ferreira; Rui TrindadeResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2008Identities, cultures and elementary school teacher training: realities and challengesAmélia Lopes; Lourdes TuraResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2010O (in)sucesso escolar a matemática na transição para o 10º ano: um estudo de casoJoão Viveiros; Amélia LopesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2010Ensino superior e formação de professores: aspectos identitários profissionais dos formadores em questãoLeanete Thomas Dotta; Amélia Lopes; Luciana Maria GiovanniResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2008Primary teachers' professional identities in Portugal in the pre- and post-revolutionary period: the role taken by initial teachers' curriculaCristina Sousa; Amélia LopesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2010O trabalho docente entre sofrimento e prazer: os últimos 20 anosAmélia LopesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2008In-service teacher training in Portugal: assessing the (im)pact of the formative paradigm (of the training)Amélia Lopes; Preciosa Fernandes; Fátima Pereira; Elisabete FerreiraResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2010Ensino superior e formação de professores: aspectos identitários profissionais dos formadores em questãoLeanete Thomas Dotta; Amélia Lopes; Luciana Maria GiovanniResumo de Comunicação em Conferência Internacional