1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2013Identidades formadoras em enfermagem: novos académicos em novos ambientes do ensino superiorAmélia Lopes; Ilda Lima; Fátima Pereira; Leanete Dotta; Elisabete Ferreira; Rita SousaCapítulo ou Parte de Livro
2010A infância e o trabalho docente: discursos e implicações na formação de professoresFátima Pereira; Rita de Cássia Prazeres FrangellaCapítulo ou Parte de Livro
2011A creche como direito à educação: a construção da legitimidade nos discursos das educadorasRegina Celia Dias; José Alberto Correia; Fátima PereiraArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2014Simulação no ensino de graduação em enfermagem: evidências científicasRui Carlos Baptista; Fátima Pereira; José Carlos MartinsCapítulo ou Parte de Livro
2014Memórias de professoras: os significados da escolha profissionalIsabel Cristina Corrêa Roesch; Valeska Fortes; Fátima PereiraArtigo em Revista Científica Internacional
2014Contributions to the empirical study of immediacy in the pedagogical relationship through self-narrativesJoana Manarte; Amélia Lopes; Fátima PereiraArtigo em Revista Científica Internacional
2011Formação contínua de professores 1992-2007: contributos de investigação para uma apreciação retrospectivaAmélia Lopes; Ana Mouraz; Elisabete Ferreira; Fátima Pereira; Preciosa Fernandes; Jacinta Moreira; Lurdes Lima; Lurdes RodriguesLivro
2013Os efeitos do percurso de vida numa identidade docente valorizadaFilipa Daniela Duarte; Amélia Lopes; Fátima PereiraCapítulo ou Parte de Livro
2013Identidades formadoras e profissões de ajuda: o caso do ensinoFátima Pereira; Amélia Lopes; Margarida Marta; Cristina SousaCapítulo ou Parte de Livro
2012Everyday life and everyday learning: the ways in wich pre-service teacher education curriculum can encourage personal dimensions of teacher identityAmélia Lopes; Fátima PereiraArtigo em Revista Científica Internacional

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