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Issue DateTitleAuthor(s)Type
1995Projecto CRIA-SE: um projecto de investigação em formaçãoAgostinho Ribeiro; Amélia Lopes; Fátima PereiraArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2005As crianças são importantes: a reorganização curricular no 1º CEB e as concepções de infância dos professoresFátima Pereira; Amélia LopesResumo de Comunicação em Conferência Nacional
2013Identidades situadas e climas em formação inicial de professores: identidades profissionais em transiçãoFátima Pereira; Ana Mouraz; Amélia Lopes; Cristina SousaCapítulo ou Parte de Livro
1997Projecto "CRIA-SE": um projecto que se criaFátima Pereira; Amélia Lopes; Agostinho RibeiroArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2008In-service teacher training in Portugal: assessing the (im)pact of the formative paradigmAmélia Lopes; Preciosa Fernandes; Fátima Pereira; Elisabete FerreiraArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2014Reflexos da identidade docente sobre as dinâmicas dos processos de ensinoa-prendizagem e da comunicação nas aulas de educação visual no ensino básicoSílvia Casian; Amélia Lopes; Fátima PereiraCapítulo ou Parte de Livro
2013Identidades formadoras em enfermagem: novos académicos em novos ambientes do ensino superiorAmélia Lopes; Ilda Lima; Fátima Pereira; Leanete Dotta; Elisabete Ferreira; Rita SousaCapítulo ou Parte de Livro
1997Projecto cria-se: educar e formar para a criatividadeAgostinho Ribeiro; Amélia Lopes; Fátima Pereira; Luísa Barbosa; Manuela Fidalgo; Marília SousaLivro
2013A formação inicial de profissionais de ajuda: a enfermagem e o ensino: unidade e diversidadeAmélia Lopes; Fátima Pereira; Ana MourazCapítulo ou Parte de Livro
2009Formação contínua de professores em Portugal: abordagens conceptuais e recomendações : uma meta-análise de estudosFátima Pereira; Amélia LopesResumo de Comunicação em Conferência Nacional