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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2019-05-16Da educação para o desenvolvimento à educação para a cidadania global: uma leitura crítica e pós-colonialDalila Margarida Pinto CoelhoTese
2012Les figures du local dans les politiques d'éducation prioritaire au Portugal = Local implementations in priority education policies in PortugalJosé Alberto Correia; João CarameloArtigo em Revista Científica Internacional
2013IntroduçãoAntónio M. Magalhães; Maria de Lourdes Machado; Maria José SáCapítulo ou Parte de Livro
2011-12-14"Os contributos das associações de surdos para a visão da surdez como um problema de direitos: Capital Social e qualidade de vida."Sara Alexandra Santos PinhoDissertação
2013A produção de conhecimento situado e implicado: caminhos e descobertas de uma etnografia global sobre educação cultural e artística contemporâneaRafaela Ganga; Laura FonsecaArtigo em Revista Científica Nacional
2014Os enredos do trabalho (a)moroso dos educadores de infância no séc. XXIMargarida Marta; Amélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2010The narrative profile in Williams Syndrome: there is more to storytelling than just telling a storyÓscar F. Gonçalves; Ana P. Pinheiro; Adriana Sampaio; Nuno Sousa; Montse Férnandez; Margarida HenriquesArtigo em Revista Científica Internacional
2014-07-11Usos sociais dos livros no jardim de infânciaSilvani Kempf BolgenhagenDissertação
2015-07-15"Haja alguém que faça alguma coisa com eles": a mediação em contexto TEIP: a relação proximal como ponto de partida para a intervenção pedagógicaDaniela Oliveira PinhoDissertação
2013-11-11O processo de Bolonha e a transformação pedagógica do ensino superior na Universidade do Porto: questões, perspetivas e implicaçõesZulaica Zinaida Barai MancabúDissertação