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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2014Os afetos na relação educativa: estudo exploratório no 3º ciclo do ensino básicoFilipa Daniela Duarte; Amélia Lopes; Maria de Fátima PereiraCapítulo ou Parte de Livro
2014Reflexos da identidade docente sobre as dinâmicas dos processos de ensinoa-prendizagem e da comunicação nas aulas de educação visual no ensino básicoSílvia Casian; Amélia Lopes; Fátima PereiraCapítulo ou Parte de Livro
2014As transformações curriculares no ensino superior: a formação de professores e de enfermeirosCristina Sousa; Amélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2014Os enredos do trabalho (a)moroso dos educadores de infância no séc. XXIMargarida Marta; Amélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2014Contributions to the empirical study of immediacy in the pedagogical relationship through self-narrativesJoana Manarte; Amélia Lopes; Fátima PereiraArtigo em Revista Científica Internacional
2014Potencialidades da investigação narrativa na construção de uma investigação-ação-expressão dramática e desenvolvimento profissional de educadores/as de infânciaManuel Neiva; Amélia Lopes; Fátima PereiraArtigo em Revista Científica Internacional
2014Especificidades da formação e da relação educativa entre formadores e estudantes numa escola superior de saúdeRita Sousa; Amélia Lopes; Leanete Dotta; Aurora PereiraCapítulo ou Parte de Livro
2014Desafios da mudança na prática docente: políticas, reformas e identidade profissionalLuciana Matiz; Amélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2014A docência como prática: questões de identidade e formaçãoAmélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2014The research-teaching nexus in nurse and teacher education: contributions of an ecological approach to academic identities in professional fieldsAmélia Lopes; Pete Boyd; Nicola Andrew; Maria de Fátima PereiraArtigo em Revista Científica Internacional