1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2018PrefácioCarlinda LeiteCapítulo ou Parte de Livro
2018Políticas curriculares em Portugal: fronteiras e tensões entre prescrição, autonomia e flexibilidadeAdriana Cavalcanti dos Santos; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2018Percepções dos docentes sobre a vivência da interdisciplinaridade nas práticas docentes universitárias em Portugal e no Brasil = Teachers perceptions about interdisciplinary university teaching practices in Portugal and BrazilMaria de Fátima Gomes da Silva; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2018Uma reflexão sobre a formação inicial de professores na sua relação com desafios que se colocam à profissãoCarlinda LeiteArtigo em Revista Científica Nacional
2018Docência no ensino superior: currículo e práticas 10 anos após a implementação do processo de Bolonha nas universidades portuguesas = Teaching in higher education: curriculum and practices 10 years after the implementation of the Bologna process at Portuguese universitiesAngélica Monteiro; Carlinda Leite; Glasielle SouzaArtigo em Revista Científica Internacional
2018Sentidos atribuídos ao significante prática curricular nas produções científicas da ANPEdMaria Júlia Carvalho de Melo; Lucinalva Ataíde de Almeida; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Nacional
2018Mapping social justice perspectives and their relationship with curricular and schools evaluation practices: looking at scientific publicationsMarta Sampaio; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2018Práticas avaliativas e profissionalização nos cotidianos: uma análise de produções acadêmicasCrislainy de Lira Gonçalves; Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2018Per... cursos de estudantes...: a visão de diretores de cursoCarlinda Leite; Cristina RochaResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2018Uma tipologia para a compreensão da avaliação de escolas = A model to understanding school assessmentsCarla Figueiredo; Carlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Internacional

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