1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2009Identities and training of primary school teachers: realities and challengesAmélia Lopes; J. TormentaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Áreas do saber, formação inicial e vivências de inserção profissional de professores principiantes: reflexões sobre dados exploratóriosLuciana Matiz; Amélia LopesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009A formação contínua de professores vista por directores dos CFAE: alguns resultados preliminares de um estudo de avaliaçãoAmélia Lopes; Ana MourazArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Comunidade de prática e identidades dos professores bibliotecários: o caso da Rede de Bibliotecas Escolares do PortoNatividade Santos; Amélia LopesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2004Do processo de profissionalização à construção de identidades profissionais no 1º CEBAmélia Lopes; Agostinho RibeiroArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Contributos para o conhecimento da formação contínua de professores em Portugal: uma reflexão apoiada na análise de resultadosJacinta Moreira; Lurdes Lima; Amélia LopesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Experiências de trabalho no sector público e construção de identidades de educadoras de infânciaMargarida Marta; Amélia LopesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005Formação inicial e identidades profissionais de base no 1º CEB: o currículo faz a diferençaAmélia Lopes; Agostinho Ribeiro; Gabriela Machado; Maria SáArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Comunidade de prática e identidades dos professores bibliotecários: o caso da Rede de Bibliotecas Escolares do PortoNatividade Santos; Amélia LopesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Saberes profissionais e identidades dos professores de economia: reflexões exploratóriasFernando Silva; Amélia LopesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

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