1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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2005Questionário de atribuições e dimensões causais (QADC): análises factoriais exploratórias e diferenças entre 9º e 10º anosLuísa Faria; Sílvia Pina NevesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005Percursos e tendências recentes da formação de professores em PortugalCarlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2005Contributions to the social identity approach to conformity and intragroup differentiationAntónio José Miguel CameiraTese
2005A criança com asma: estudo de perfis de adaptação psicológica e de algumas variáveis preditivasLígia LimaTese
2005Rede de prevenção na violência e combate da violência doméstica: um desafio àa intervenção local e de proximidadeMaria José Magalhães; Elisabete BrasilArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2005Em busca do nariz do Pinóquio: a educação como arma de intervenção contra a indiferençaEunice MacedoArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005O estágio como momento de formação emancipatória na transição entre contextos de formação e de trabalhoLuís Violante; Florentino Silva; Fátima S. Pereira; Eva Temudo; Maria João CaçanheiraResumo de Comunicação em Conferência Nacional
2005L' ergonomie et la trans-formation du travail et/ou des personnes: permanences et évolutionsCatherine Teiger; Marianne LacomblezArtigo em Revista Científica Internacional
2005Vulnerabilidade e resiliência no desenvolvimento dos indivíduos: influência da qualidade dos contextos de socialização no desenvolvimento das criançasMaria Manuela NóbregaTese
2005As crianças são importantes: a reorganização curricular no 1º CEB e as concepções de infância dos professoresFátima Pereira; Amélia LopesResumo de Comunicação em Conferência Nacional

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