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2005
Questionário de atribuições e dimensões causais (QADC): análises factoriais exploratórias e diferenças entre 9º e 10º anos
Luísa Faria
;
Sílvia Pina Neves
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005
Percursos e tendências recentes da formação de professores em Portugal
Carlinda Leite
Artigo em Revista Científica Internacional
2005
Contributions to the social identity approach to conformity and intragroup differentiation
António José Miguel Cameira
Tese
2005
A criança com asma: estudo de perfis de adaptação psicológica e de algumas variáveis preditivas
Lígia Lima
Tese
2005
Rede de prevenção na violência e combate da violência doméstica: um desafio àa intervenção local e de proximidade
Maria José Magalhães
;
Elisabete Brasil
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2005
Em busca do nariz do Pinóquio: a educação como arma de intervenção contra a indiferença
Eunice Macedo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005
O estágio como momento de formação emancipatória na transição entre contextos de formação e de trabalho
Luís Violante
;
Florentino Silva
;
Fátima S. Pereira
;
Eva Temudo
;
Maria João Caçanheira
Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
2005
L' ergonomie et la trans-formation du travail et/ou des personnes: permanences et évolutions
Catherine Teiger
;
Marianne Lacomblez
Artigo em Revista Científica Internacional
2005
Vulnerabilidade e resiliência no desenvolvimento dos indivíduos: influência da qualidade dos contextos de socialização no desenvolvimento das crianças
Maria Manuela Nóbrega
Tese
2005
As crianças são importantes: a reorganização curricular no 1º CEB e as concepções de infância dos professores
Fátima Pereira
;
Amélia Lopes
Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
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João Marques Teixeira
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Luísa Faria
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Stephen R. Stoer
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Joaquim Luís Coimbra
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Ariana Cosme
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Psicologia
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