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2005Questionário de atribuições e dimensões causais (QADC): análises factoriais exploratórias e diferenças entre 9º e 10º anosLuísa Faria; Sílvia Pina NevesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005Understanding musical meaning: how does the listener parse music into phrases?S. M. Silva; São Luís CastroArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005Formação inicial e identidades profissionais de base no 1º CEB: o currículo faz a diferençaAmélia Lopes; Agostinho Ribeiro; Gabriela Machado; Maria SáArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005Aprender antes de trabalhar: (só) no dicionário ou também na realidade?: o potencial papel do balanço de competênciasCláudia Santos Silva; Patrícia Araújo; Joaquim Luís Coimbra; José Manuel Castro; Luís ImaginárioArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005Transição escola-mundo do trabalho: exploração de algumas das suas dimensões psicológicasFilomena Parada; Joaquim Luís CoimbraArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005O papel do estágio no desenvolvimento de competências pessoais e profissionaisDiana Vieira; Joaquim Luís CoimbraArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005Stress no contexto desportivo: estudo exploratório na divisão A1 masculina e feminina de voleibolM. Almeida; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005Em busca do nariz do Pinóquio: a educação como arma de intervenção contra a indiferençaEunice MacedoArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005A formação profissional contínua em Portugal: discursos, números e práticasMarta Santos; Marianne LacomblezArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005O guardião da actividade e dos seus interfaces: o psicólogo do trabalho na promoção da segurança e saúde no trabalhoRicardo VasconcelosArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional