1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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1995Reflexões sobre a adaptação de um instrumento de auto-conceito a crianças e pré-adolescentes: self-Perception Profile for Children (SPPC) de HarterLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1995Avaliação do ambiente familiar por crianças e pré-adolescentes: alguns aspectos da adaptação da F.E.S de MOOS & MOOSMarta Santos; Anne Marie FontaineArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1995Análise das atribuições causais para o sucesso e fracasso escolares e as suas dimensões em função do género e do nível sócio-económicoLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Nacional
1995Diferenças na percepção do apoio social na adolescência: adaptação de uma escala, o Social Support Appraisals (SSA) de Vaux et al. (1980)C. Antunes; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Nacional
1995Relatório da disciplina de psicologia diferencialAnne Marie FontaineTrabalho Académico
1995Adaptação do Self-Perception Profile for Children (SPPC) de Harter a crianças e pré-adolescentesLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Nacional
1995Pedagogia e género: as dificuldades da igualdadeAnne Marie FontaineArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1995Programas de intervenção nas atribuiçõesLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Nacional
1995As relações escola-família e suas representações: contributos para uma avaliação ecológica do desenvolvimento da criançaPaula Mena Matos; Anne Marie FontaineArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
1995Impacto diferencial dos contextos sociais de experiência sobre o desenvolvimento psicológico condicionantes da eficiência ou promotores de processosAnne Marie FontaineTrabalho Académico

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