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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2000Auto-conceito e sucesso escolar em alunos com necessidades educativas especiaisLuísa Faria; Helena FigueiredoResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2000Desafios da transição do ensino secundário par o ensino superior: estudo sobre o auto-conceito de competênciaLuísa Faria; Nelson Lima SantosResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2010Personal conceptions of competence and academic achievement: testing the predictive power of motivational beliefs using structural equation modelingLuísa Faria; Sílvia Pina NevesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2008Adaptation and validation studies of the ESCQ in the portuguese contextLuísa Faria; Nelson Lima SantosResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2010Students' individual and collective efficacy: joining together two sets of beliefs for understanding academic achievementSílvia Pina Neves; Joana Stocker; Luísa FariaResumo de Comunicação em Conferência Internacional
1997Attribitions and causal dimensions: validation of a scale for use with portuguese adolescentsLuísa FariaResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2000Aspectos motivacionais do sucesso na lingua maternaLuísa Faria; Ana ResendeResumo de Comunicação em Conferência Internacional
1997Personal conceptions of intelligence: validation of a scale for portuguese adolescentsLuísa FariaResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2008Cross-cultural comparison on ESCQVladimir Taksic; Tamara Mohoric; Luísa Faria; Hannu Raty; Andreja Avsec; Bo Molander; Natalio Extremera; Hiroshi Toyota; Tabassum RashidResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2008Adaptation and cross-cultural validation of the Auckland Individualism Collectivism Scale (AICS) in the portuguese and romanian contextsLuísa Faria; Laura CiochinãResumo de Comunicação em Conferência Internacional