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Issue DateTitleAuthor(s)Type
1993Representações dos professores sobre a natureza e o desenvolvimento da inteligênciaLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Nacional
1997Concepções pessoais de inteligência e atribuições: as suas relações recíprocas e as suas influências sobre a realização escolarLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
1995Reflexões sobre a adaptação de um instrumento de auto-conceito a crianças e pré-adolescentes: self-Perception Profile for Children (SPPC) de HarterLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1995Programas de intervenção nas atribuiçõesLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Nacional
1994Diferenças nas concepções pessoais de inteligência em função do contexto social de existênciaLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Nacional
1994Teacher's social representations of intelligence: an exploratory study with portuguese teachersLuísa Faria; Anne Marie FontaineCapítulo ou Parte de Livro
1989Teorias pessoais do sucessoAnne Marie Fontaine; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
1997Adolescents' personal conceptions of intelligence: the development of a new scale and some exploratory evidenceLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Internacional
1990Avaliação do conceito de si próprio de adolescentes: adaptação do SDQ I de Marsh à população portuguesaLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Nacional
1989Programas de intervenção nas atribuiçõesLuísa Faria; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Nacional