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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2017"Eu ganhei mais o gosto de estudar": o e-learning como meio de aprendizagem ao longo da vida de reclusas de um estabelecimento prisional português = "I have started to enjoy studying": e-learning as a mean of inmates: lifelong learning in a Portuguese prisonAngélica Monteiro; Carlinda Leite; Rita BarrosArtigo em Revista Científica Internacional
2016O eLearning em estabelecimentos prisionais: possibilidades e limites para a inclusão digital e justiça socialAngélica Monteiro; José António Moreira; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
1997As palavras mais do que os actos?: o multiculturalismo no sistema educativo portuguêsCarlinda LeiteTese
2017Políticas de formação inicial de professores, em Portugal, decorrentes de Bolonha: posições da comunidade científicaAna Rita Leal; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
1989Escola na prisão: dupla disciplinação? Libertação?: estudo de um casoCarlinda LeiteDissertação
2017Post-Bologna policies for teacher education in Portugal: tensions in building professional identitiesCarlinda Leite; Preciosa Fernandes; Fátima Sousa-PereiraArtigo em Revista Científica Internacional
2017Prémio de excelência pedagógica na Universidade do Porto: reflexões sobre modos de fazer docenteCarlinda Leite; Amélia Lopes; Fátima Pereira; Miguel Zabalza; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Nacional
2016TIC y formación inicial de maestros: oportunidades y problemas desde la perspectiva de estudiantes = ICT and initial teacher training: students views on opportunities and problemsRosana Martínez; Carlinda Leite; Angélica MonteiroArtigo em Revista Científica Internacional
2006Relatório da disciplina de teoria e fundamentos do currículoCarlinda LeiteTrabalho Académico
2017Avaliação externa de escolas: do discurso às práticas: uma análise focada em Portugal e em InglaterraCarla Figueiredo; Carlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Internacional