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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2008Papel das concepções pessoais de competência na realização escolar: análise do impacto do nível sócio-económico com modelos de equações estruturaisSílvia Pina Neves; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2013Students' individual and collective efficacy: joining together two sets of beliefs for understanding academic achievementSílvia Pina Neves; Luísa Faria; Hannu RätyArtigo em Revista Científica Internacional
2003Contribuições para o desenvolvimento de um modelo integrador das concepções pessoais de competênciaSílvia Pina Neves; Luísa FariaResumo de Comunicação em Conferência Nacional
2010Competência percebida e realização escolar: que relações em alunos do ensino secundário?Joana Stocker; Sílvia Pina Neves; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
2016Evolution and analysis of cultural and cognitive factors related with domestic violence against womenAlves MJ; Celina Manita; Caldas IM; Martinez-García E; Silva AG; Teresa MagalhãesArtigo em Revista Científica Internacional
2004Auto-eficácia académica: definição conceptual e recomendações metodológicas para a construção de instrumentos de avaliaçãoLuísa Faria; Sílvia Pina NevesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2005Questionário de atribuições e dimensões causais (QADC): análises factoriais exploratórias e diferenças entre 9º e 10º anosLuísa Faria; Sílvia Pina NevesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2019The effect of aging on the (mis)perception of intentionality: an ERP studyRita Pasion; Carina Fernandes; Ana Ribeiro Gonçalves; Fernando Ferreira-Santos; Ricardo Páscoa; Fernando Barbosa; João Marques TeixeiraArtigo em Revista Científica Internacional
2008Importância e satisfação das expectativas dos estudantes do ensino superiorMaria de Lourdes Machado; Maria José Sá; António M. MagalhãesArtigo em Outras Revistas
2018-07-04Autorregulação e Vinculação no desenvolvimento de Competências Sociais em idade escolarDaniela Patrícia Oliveira MoreiraDissertação