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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2018Sentidos de inclusão social e educativa na política curricular de PortugalMaria Julia Carvalho de Melo; Carlinda Leite; Lucinalva Andrade Ataide de AlmeidaCapítulo ou Parte de Livro
2019Abordagem à linguagem escrita nas práticas educativas em contexto de jardim de infância em Portugal: uma reflexão circunstanciadaRaquel de Paula Amado; Preciosa FernandesCapítulo ou Parte de Livro
2018Assessorias pedagógicas universitárias e o lugar da formação pedagógica docente na mudança de paradigma do ensino superior: do ensino à aprendizagemAmanda Rezende Costa Xavier; Carlinda Leite; Maria Antonia Ramos de AzevedoCapítulo ou Parte de Livro
2012Os professores de ensino elementar e a sua formação (Portugal, 1910-1936)Margarida Louro FelgueirasCapítulo ou Parte de Livro
2017Ser professor no contexto moçambicano: os desafios que se colocam hoje na escola Mão Tsé-TungLuísa Santos; Ariana CosmeCapítulo ou Parte de Livro
2017Acolhimento residencial em Portugal: tempo de encontrar respostas sem deixar de questionarSónia Rodrigues; Maria Barbosa-DucharneCapítulo ou Parte de Livro
2012Figures de l'enfance et des enfants dans la sociologie de l'enfance au Portugal: contribution et une analyse de la production scientifique (1995-2005)Manuela Ferreira; Cristina RochaCapítulo ou Parte de Livro
2012Formação de professores e justiça em educação: um contributo para a reflexãoFátima PereiraCapítulo ou Parte de Livro
2012Childhood government and scholar education: the emergence of new student and teacher identitiesFátima PereiraCapítulo ou Parte de Livro