1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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2011A infância no contexto da educação escolar: sentidos e significados de transformações incertasFátima Pereira; Amélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2010PrefácioAmélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2016How can teacher education fulfill its more generous intentions?: reflections concerning the pernicious effects of educational evaluationAmélia Lopes; Maria de Fátima Pereira; Preciosa Fernandes; Leanete Thomas Dotta; Rita SousaCapítulo ou Parte de Livro
2012Reformulação curricular na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, políticas públicas e identidade profissionalAlessandra Rosa carrijo; Maria Madalena Januário Leite; Amélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2011Como as identidades configuram a formação: uma análise a partir da opinião de professores portugueses sobre efeitos da formação contínuaAmélia Lopes; Fátima PereiraCapítulo ou Parte de Livro
2006PrefácioAmélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
1991Aprendizagem e ensinoAmélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2008Marcos e marcas das políticas de educação na (re)construção da identidade profissional dos professores portugueses: rumo a uma política pedagógicaAmélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2010Concretização do processo de Bolonha e ajustamentos na docência universitária: dados e reflexões sobre uma experiênciaAmélia Lopes; Henrique Vaz; Fátima Pereira; Tiago NevesCapítulo ou Parte de Livro
2013A formação inicial de profissionais de ajuda: a enfermagem e o ensino: unidade e diversidadeAmélia Lopes; Fátima Pereira; Ana MourazCapítulo ou Parte de Livro

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