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Issue DateTitleAuthor(s)Type
1991Where did you park your car? Analysis of a naturalistic long-term recency effectAmâncio da Costa Pinto; A. BaddeleyArtigo em Revista Científica Internacional
2008The Frontal Assessment Battery (FAB) in Parkinson's disease and correlations with formal measures of executive functioningCesar F. Lima; Laura P. Meireles; Rosalia Fonseca; São Luís Castro; Carolina GarrettArtigo em Revista Científica Internacional
2015Psicólogos escolares em Portugal: perfil e necessidades de formação = School psychologists in Portugal: training profile and educational needsSofia Abreu Mendes; Isabel Abreu-Lima; Leandro Silva AlmeidaArtigo em Revista Científica Internacional
2014Community as locus for health formal and non-formal education: the significance of ecological and collaborative research for promoting health literacySofia C. Pais; Mariana Rodrigues; Isabel MenezesArtigo em Revista Científica Internacional
2003Questionário de atribuições e dimensões causais: qualidades psicométricas no contexto escolar portuguêsA. Azevedo; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Internacional
2003Educação, conhecimento e a sociedade em redeAntónio M. Magalhães; Stephen R. StoerArtigo em Revista Científica Internacional
2013Attitudes toward same-sex parenting: exploratory, confirmatory, and invariance analyses of two psychometric scalesJorge Gato; Daniela Freitas; Anne Marie FontaineArtigo em Revista Científica Internacional
2017Qualidade de vida de imigrantes brasileiras vivendo em Portugal = Quality of life of brazilian immigrant women living in PortugalEliany Nazaré Oliveira; Félix Neto; Tamires Alexandre Félix; Gleisson Ferreira Lima; Paulo César de AlmeidaArtigo em Revista Científica Internacional
2000Pro-norm and anti-norm deviance within and between groupsD. Abrams; N. Bown; José M. Marques; M. HensonArtigo em Revista Científica Internacional
2012Curricular studies and their relation with the political agenda for educationCarlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Internacional