1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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2020Concepções de leitura nos planos nacionais de leitura do Brasil e de MoçambiqueAna Paula dos Santos de Sá; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2016The effect of curricular activities on learner autonomy: the perspective of undergraduate mechanical engineering studentsMarina Duarte; Carlinda Leite; Ana MourazArtigo em Revista Científica Internacional
2019"Em busca da justiça curricular: as possibilidades do currículo escolar na construção da justiça social": apresentação do dossiê temáticoBranca Jurema Ponce; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2020Territórios educativos de intervenção prioritária: um inventário do conhecimento divulgado em periódicos = Education territories of priority intervention: an inventory of knowledge published in periodicalsRosangela Fritsch; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2020As tecnologias digitais nos percursos de sucesso acadêmico de estudantes não tradicionais do Ensino Superior = Digital technologies in successful academic itineraries of Higher Education non-traditional studentsMarta Pinto; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2019"GERM infecioso" nas culturas escolares: possibilidades e limites da política de autonomia e flexibilização curricular em Portugal]Paulo Marinho; Carlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Internacional
2019Between external influence and autonomy of schools: effects of external evaluation of schoolsAna Mouraz; Carlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Internacional
2022Curricular practices towards sustainability and a transformative pedagogyCarlinda Leite; Angélica Monteiro; Rita Barros; Nicole FerreiraArtigo em Revista Científica Internacional
2021A figura do "amigo crítico" no desenvolvimento de culturas de autoavaliação e melhoria de escolasCarlinda Leite; Paulo MarinhoArtigo em Revista Científica Internacional
2020National curriculum vs curricular contextualisation: teachers' perspectivesCarlinda Leite; Preciosa Fernandes; Carla FigueiredoArtigo em Revista Científica Internacional

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