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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2014Teoria, prática e relação na formação inicial na enfermagem e na docênciaFernanda Moreira; Elisabete FerreiraArtigo em Revista Científica Nacional
2001Desocultando o voo das andorinhas: educação inter/multicultural crítica como movimento socialStephen R. StoerCapítulo ou Parte de Livro
2007Recensão à obra de Rosa Nunes - Nada sobre nós sem nós: a centralidade da comunicação na obra de Boaventura Sousa SantosLaborinho Lúcio; Luiza CortesãoArtigo em Revista Científica Nacional
2013-12-11A educação e formação de adultos em estabelecimentos prisionais: dos percursos formativos aos significados atribuídos à formaçãoLeonel Monteiro MadureiraDissertação
2011-11-21O Rendimento Social de Inserção como mecanismo de inclusão da população beneficiária?Diana Patrícia da Silva RodriguesDissertação
2012Políticas educativas e modos de subjectivação da profissão docente = Educational policies and ways of subjectivizing the teaching professionJosé Alberto Correia; Luísa Álvares Pereira; Henrique VazArtigo em Revista Científica Internacional
2009Diários de aula como procedimento de investigação no domínio da biologia e geologia: uma ilustraçãoDeolinda Silva; Carlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2015-07-15Vivências e interações de jovens/alunos em clubes escolaresRaquel Maria de Oliveira PintoDissertação
2013Autonomia e ensino superior em Portugal: tendências europeias e especificidades nacionaisPedro Teixeira; Alberto Amaral; António M. MagalhãesCapítulo ou Parte de Livro
2015Políticas de formação inicial de professores em Portugal no Processo de Bolonha: uma análise intrainstitucional a partir de práticas de formação = Initial teacher education policies in Portugalin the Bologna Process: an intra-institutional analysis based on training practicesFátima Sousa-Pereira; Carlinda Leite; José Melo de CarvalhoArtigo em Revista Científica Internacional