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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2017-03-07O lugar da avaliação educacional no contexto sociopolítico português: uma abordagem discursiva da avaliaçãoMaria João Palmeiro de Sousa BrandãoTese
2016-06-28Estratégias pedagógicas utilizadas por professores de língua portuguesa (LP) como segunda língua (L2) em escolas de referência para a educação bilingue de alunos surdos (EREBAS) em PortugalKarla Patrícia Ramos da Costa BeyerTese
2016-10-17Atividades académicas (co)curriculares e o (des)envolvimento dos estudantes: o curso e as margens na travessia da implementação do processo de Bolonha no Ensino SuperiorHelena Sofia Rocha LopesTese
2015-07-21A pertinência do poder local em Angola: natureza e papel das autoridades tradicionais no contexto da Província da HuílaManuel Tchimbwembwe SeverinoTese
2014-03-19A construção identitária de francófonos/as de origem portuguesa residentes em PortugalEric ManyTese
2019-04-29A experiência de crianças na sua integração numa nova escola e num ano de transição de cicloArmanda Martins ZenhasTese
2016-01-29Avaliação, expertise e processos de decisão política: o programa avaliação externa de escolas em PortugalCarina Luísa Moreira CoelhoTese
2014-09-17Os elementos teóricos da educação dramática em Portugal analisados através do paradigma brechtianoJúlia Celeste Pedroso CorreiaTese
2017-10-30Educação especial: (im)possibilidades de uma educação inclusivaAntónio Miguel Barbosa CorreiaTese
2012-12-18A formação de enfermeiros em Portugal: uma cartografia dos discursos presentesPedro José Oliveira da SilvaTese