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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2013A contextualização curricular como referente da avaliação externa das escolasJosé Carlos Morgado; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Ana MourazArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2011Território educativo de intervenção prioritária (TEIP): prioridades na educação e na inclusão de cidadãos: uma reflexãoDeolinda Araújo; José Alberto Correia; Elisabete FerreiraArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2013Contributos para o estudo dos climas de formação inicial de professoresAna Mouraz; Fernando Diogo; Cristina Sousa; Carlinda Leite; Amélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2012Complementary ethnic schooling and migrant pupils' identities in Portugal and EnglandAntonina TereshchenkoResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2012O Projeto "Metas de aprendizagem": dimensão política e curricularMaria de Lurdes Godinho; Carlinda LeiteArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2010Violencia de género: un problema de conflicto social: la situación en EspañaJosé Caldas; Yolanda CastroArtigo em Revista Científica Internacional
2010Usos y apropiación queer del espacio urbano: el caso GayEixample en Barcelona y Chueca en MadridJosé CaldasArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2010Currículo e auto-avaliação de escolas: interpelando relações: contributos da experiência vivida no projecto ARQMEManuela Terrasêca; Carina Coelho; Anabela SousaResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2012O combate ao analfabetismo na Primeira República portuguesa: as escolas móveisBranca do Carmo Teixeira de Oliveira Santos; Juliana Martins da Rocha; Margarida Louro FelgueirasCapítulo ou Parte de Livro
2011-12-16A transição do 1º para o 2º ciclos do ensino básico: Processos e dispositivos de mediaçãoPedro Miguel Fernandes Ferreira dos SantosDissertação