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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2011As tarefas epistemológicas dos estudos curricularesAna MourazCapítulo ou Parte de Livro
2015"Flipped classroom" as new challenge in higher education: a multi case studyD. Rodrigues; Ana MourazArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2014Curriculum contextualization: a comparative analysis of meanings expressed in portuguese and english school evaluationCarlinda Leite; Preciosa Fernandes; Ana MourazArtigo em Revista Científica Internacional
2011O impacto do esforço formativo dos pais e mães no sucesso escolar dos alunos de um agrupamento de escolas TEIPAna Mouraz; Pedro Nunes; João SampaioArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2011Does contextualization challenge critical approaches of curriculum?Ana Mouraz; Carlinda Leite; Preciosa FernandesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2013Formação inicial de profissionais de ajuda e identidades dos formadores: o caso da enfermagemAmélia Lopes; Ana Mouraz; Fátima Pereira; Rita SousaCapítulo ou Parte de Livro
2014Avaliação externa de escolas: impacto e efeitos no desenvolvimento do trabalho docenteCarlinda Leite; Preciosa Fernandes; Ana Mouraz; Marta SampaioCapítulo ou Parte de Livro
2013Putting knowledge in context: curriculum contextualization in History classesAna Mouraz; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2013The discourses on the curriculum made public issues by the mediaAna Mouraz; A. C. TorresArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2013O potencial das metáforas utilizadas nos estudos curriculares: o caso da metáfora da teia de aranhaAna MourazCapítulo ou Parte de Livro