1. Repositório Aberto da Universidade do Porto

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2013Governance of governance in higher education: practices and lessons drawn from the Portuguese caseAntónio M. Magalhães; Amélia Veiga; Alberto Amaral; Sofia Sousa; Filipa RibeiroArtigo em Revista Científica Internacional
2017Availability of palliative care cancer services in BrazilCledy Eliana dos Santos; José Caldas; José Américo Serafim; Newton Barros; Altamiro da Costa Pereira; Marcelo Eduardo Zanella Capra; Airton Stein; Alberto FreitasArtigo em Revista Científica Internacional
2018Tools to promote cultural diversity in higher education: the HE4u2 projectJosé Pedro Amorim; Amandine Bernal; Sofia Castanheira Pais; Françoise De Viron; Josephine Finn; Camilla Fitzsimons; Bernie Grummell; Timo Halttunen; Beate Hörr; Amélia Lopes; Kia Lundqvist; Isabel Menezes; Tiago Neves; Agnes Raschauer; Katharina Resch; Carme Royo; Alfredo Soeiro; Iris Thimm; Francesca Uras; Leena Vanhakyla; Georgios ZarifisArtigo em Revista Científica Internacional
2019Revisitação aos atores e territórios psicotrópicos do Porto: olhares etnográficos no espaço de 20 anosSimão Mata; José Luís FernandesArtigo em Revista Científica Internacional
2014A exclusão social como revelador das relações entre violência estrutural e violência quotidiana = Social exclusion as an indicator of the relationship between structural violence and everyday violenceJosé Luis FernandesArtigo em Revista Científica Internacional
2015Portuguese adaptation of the Sexual Boredom ScalePedro Santos Pechorro; Catarina Soares Figueiredo; Ana Isabel Almeida; Patrícia Pascoal; João Maroco; Saul Neves Jesus,Artigo em Revista Científica Internacional
2014Peer support for people with mental illness = Suporte interpares na doença mentalFilipa Alexandra Lourenço Campos; Ana Rita Pinto de Sousa; Vânia Patricia da Costa Rodrigues; António Marques; Artemisa Agostinha M. da Rocha Dores; Cristina QueirósArtigo em Revista Científica Internacional
2018Differences between pre-school children with and without special educational needs functioning, participation, and environmental barriers at home and in community settings: an international classification of functioning, disability, and health for children and youth approachSofia Guichard; Catarina GrandeArtigo em Revista Científica Internacional
2012Avaliação de intervenções de formação parental: uma abordagem qualitativaIsabel Abreu-Lima; Isabel PratinhaArtigo em Revista Científica Internacional
2019Entre os enunciados políticos e os "corredores de liberdade" nas práticas curriculares dos professores = Between political statements and the "corridors of freedom" in teachers' curricular practicesCarla Figueiredo; Carlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Internacional

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