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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2005Perfis interactivos maternos e envolvimento das crianças em contexto de crecheCecília Aguiar; Orlanda Cruz; Sílvia Barros; Joaquim BairrãoCapítulo ou Parte de Livro
2005Comunicação escola-família: qual o papel da oralidade e da escrita-Capítulo ou Parte de Livro
2005A metacognição na surdez pré-linguística: os testemunhos dos surdosOrquídea Coelho; Eduardo Cabral; Maria do Céu GomesCapítulo ou Parte de Livro
2005Intervenção psicológica com um grupo de prostitutas para prevenção da SIDA e de outras doenças sexualmente transmissíveisAlexandra OliveiraCapítulo ou Parte de Livro
2005Learning climate in higher education: implications for citizenship educationPedro M. Teixeira; Isabel MenezesCapítulo ou Parte de Livro
2005Da reforma curricular do ensino básico dos finais dos anos 80 à reorganização curricular dos finais dos anos 90: uma análise focalizada nos discursosPreciosa Teixeira FernandesCapítulo ou Parte de Livro
2005Da aldeia para a cidade: a transição para um internato feita por filhas e filhos de professores primários na década de 30Margarida Louro FelgueirasCapítulo ou Parte de Livro
2005Motivação e aprendizagemMarina Serra de LemosCapítulo ou Parte de Livro
2005Os poderes instituintes de uma cultura surdaNatércia Pacheco; João CarameloCapítulo ou Parte de Livro
2005Do pai colaborador ao pai parceiro: a reconfiguração de uma relaçãoPedro Silva; Stephen R. StoerCapítulo ou Parte de Livro