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2001Características motivacionais e opções curriculares no ensino básico: educação tecnológica vs. 2ª língua estrangeiraL. Simões; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
2001Diferenças no auto-conceito de competência durante a adolescênciaLuísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
2006Cross-cultural validation of the Emotional Skills and Competence Questionnaire (ESCQ)Luísa Faria; N. Lima Santos; V. Taksic; H. Räty; B. Molander; S. Holmström; J. Jansson; A. Avsec; N. Extremera; P. Fernández-Barrocal; H. ToyotaArtigo em Revista Científica Nacional
2006Influência da dimensão cultural de individualismo-colectivismo nas concepções pessoais de inteligência de adolescentes portugueses e romenosLaura Ciochinã; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2004Manifestações diferenciais do autoconceito no fim do ensino secundário portuguêsLuísa Faria; Ângela Sá AzevedoArtigo em Revista Científica Internacional
2004Stress e coping no voleibol: adaptação de um instrumento ao contexto desportivo portuguêsM. Almeida; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
1990Concepções pessoais de inteligênciaLuísa FariaTrabalho Académico
2011Questionário de Situações Ilustrativas da Vida Quotidiana nos contextos culturais português e romenoLaura Ciochinã; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2006Concepções pessoais de inteligência de estudantes portugueses e romenos: estudo preliminar de análise factorial confirmatóriaLaura Ciochina; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
2015Incremental-entity personal conceptions of intelligence and individualism-collectivism in italian studentsAnnamaria Pepi; Marianna Alesi; Donatella Pecoraro; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Internacional