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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2011Questionário de Situações Ilustrativas da Vida Quotidiana nos contextos culturais português e romenoLaura Ciochinã; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2015Incremental-entity personal conceptions of intelligence and individualism-collectivism in italian studentsAnnamaria Pepi; Marianna Alesi; Donatella Pecoraro; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Internacional
2010Percepções de alunos de ensino secundário sobre os factores promotores do sucesso: comparações entre o ensino público e privadoA. Costa; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2010Representações da inteligência e do sucesso: comparação entre alunos portugueses e romenosLaura Ciochinã; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
2010Students' individual and collective efficacy: joining together two sets of beliefs for understanding academic achievementSílvia Pina Neves; Joana Stocker; Luísa FariaResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2013Aprendizagem social e emocional: reflexões sobre a teoria e a prática na escola portuguesa = Social and emotional learning: Reflections on theory and practice in school portugueseAna Costa; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Nacional
2010Competência emocional e satisfação com o voluntariado: que inter-relações em voluntários portugueses?F. Bouças; Luísa FariaArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2015The impact of emotional intelligence on academic achievement: a longitudinal study in portuguese secondary schoolAna Costa; Luísa FariaArtigo em Revista Científica Internacional
2016Cross-cultural invariance of Emotional Skills and Competence Questionnaire between Portugal and CroatiaAna Costa; Luísa Faria; Vladimir TaksicArtigo em Revista Científica Internacional
2011Questionário de Competência Emocional (QCE)Luísa Faria; Nelson Lima SantosCapítulo ou Parte de Livro