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2014A avaliação da aprendizagem: da pluralidade de enunciações à dualidade de concepçõesPaulo Marinho; Preciosa Fernandes; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2014Políticas de avaliação das escolas e seus efeitos na construção de uma melhoria educacionalMarta Sampaio; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2016O trabalho colaborativo entre os professores no quotidiano escolar: condições para a sua existência e sustentabilidadeCarlinda Leite; Carmem Lascano PintoArtigo em Revista Científica Nacional
2012Carlinda Leite em entrevista ao Jornal a Página da EducaçãoCarlinda LeiteArtigo em Outras Revistas
2010As tomadas de decisão curriculares no quadro da governação dos agrupamentos de escolasLisete Almeida; Carlinda Leite; Preciosa FernandesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2012Mudanças do currículo na formação de professores no Processo de Bolonha: contributos da investigação para a formação de professoresFátima Sousa-Pereira; Carlinda Leite; José Melo de CarvalhoArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2014Avaliação, qualidade e equidadeCarlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Internacional
2017From curricular justice to educational improvement: what is the role of schools' self-evaluation?Marta Sampaio; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2011(Re)interpretations by teachers of the national geography curriculum for primary education in PortugalMaria Felisbela Martins; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2012Práticas curriculares no ensino da matemática: perceções de alunos do 9ª ano de escolaridade e sua relação com a contextualização curricularCarlinda Leite; Fátima DelgadoArtigo em Revista Científica Nacional