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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2016Balanço finalCarlinda LeiteCapítulo ou Parte de Livro
2012Recensão à obra de Preciosa Fernandes - O currículo do ensino básico em Portugal: políticas, perspectivas e desafiosCarlinda LeiteArtigo em Revista Científica Nacional
2010A auto-avaliação das escolas no sistema educativo português: do discurso legal aos sentidos dos processos em cursoCarlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Nacional
2010Argumentar, precisa-se!Carlinda Leite; Rui Trindade; Ana Mouraz; Ana Maria Faustino; Jaime Villate; José Manuel Martins FerreiraArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2014Trabalho colaborativo: um conceito polissêmico = Collaborative work: a polysemic conceptCarmem Lúcia Lascano Pinto; Carlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2014Curriculum contextualization: a comparative analysis of meanings expressed in portuguese and english school evaluationCarlinda Leite; Preciosa Fernandes; Ana MourazArtigo em Revista Científica Internacional
2014External school evaluation in Portugal: a glance at th impacts on curricular and pedagogical practicesCarlinda Leite; José Carlos Morgado; Filipa SeabraArtigo em Revista Científica Internacional
2010O governo das escolas do 1º ciclo do ensino básico, em Portugal: legislação e vivências dos professoresLisete Almeida; Carlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Internacional
2014Avaliação externa e qualidade das aprendizagensCarlinda LeiteCapítulo ou Parte de Livro
2013Teachers' role in curriculum design in Portuguese schoolsAna Mouraz; Carlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Revista Científica Internacional