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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2013Música bem temperada na escola: narrativas de vida na construção da profissionalidade de um educador musicalPedro Filipe Morais Duarte Araújo CunhaTese
2001Olhar a diferença sem indiferença: sentidos da formação contínua de professores face à diversidade cultural: estudo de um casoMaria de Lurdes RodriguesDissertação
2017O fantasma de CantervilleRafael TormentaArtigo em Outras Revistas
2011Projecto de dinamização da Biblioteca Solidária Alda do Espírito SantoSara Cristina Garizo TavaresTrabalho Académico
2003Efeitos da reorganização curricular na formação contínua de professores: dos sentidos às vivênciasOlívia Maria Ramos do Campo MagalhãesDissertação
2016Saúde e escola: reflexões em torno da medicalização da educação = Health and school: thoughts on the medicalization of educationSofia Castanheira Pais; Isabel Menezes; João Arriscado NunesArtigo em Revista Científica Internacional
2012A formação de professores no processo de Bolonha: uma análise centrada nas mudanças do currículoMaria de Fátima de Sousa PereiraTese
2017Learning to read the world and life: utopia in the educational proposal of Paulo FreireMarcia Terezinha J. O. Cruz; Margarida Louro FelgueirasArtigo em Revista Científica Internacional
1997As palavras mais do que os actos?: o multiculturalismo no sistema educativo portuguêsCarlinda LeiteTese
2007Herança cultural e desenvolvimento local: das escolas isoladas aos centros educativosMaria Angelina Brandão TavaresDissertação