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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2005Percursos e tendências recentes da formação de professores em PortugalCarlinda LeiteArtigo em Revista Científica Internacional
2004Para que serve o projecto curricular de turma?Carlinda LeiteArtigo em Outras Revistas
2009Diários de aula como procedimento de investigação no domínio da biologia e geologia: uma ilustraçãoDeolinda Silva; Carlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2015Políticas de formação inicial de professores em Portugal no Processo de Bolonha: uma análise intrainstitucional a partir de práticas de formação = Initial teacher education policies in Portugalin the Bologna Process: an intra-institutional analysis based on training practicesFátima Sousa-Pereira; Carlinda Leite; José Melo de CarvalhoArtigo em Revista Científica Internacional
2011International influences on the curricular politics in PortugalCarlinda Leite; Preciosa FernandesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2013A contextualização curricular como referente da avaliação externa das escolasJosé Carlos Morgado; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Ana MourazArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2013Contributos para o estudo dos climas de formação inicial de professoresAna Mouraz; Fernando Diogo; Cristina Sousa; Carlinda Leite; Amélia LopesCapítulo ou Parte de Livro
2012O Projeto "Metas de aprendizagem": dimensão política e curricularMaria de Lurdes Godinho; Carlinda LeiteArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2004A avaliação dos alunos no ensino básico e a retórica de uma consulta pública: uma primeira reflexãoCarlinda Leite; Preciosa FernandesArtigo em Outras Revistas
2013O discurso da qualidade na avaliação dos currículos dos cursos de ensino superior e seus efeitosCarlinda LeiteCapítulo ou Parte de Livro