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https://hdl.handle.net/10216/150922| Author(s): | Antero Ferreira Diana Alves Sofia Pais |
| Title: | A entrada no terreno. Reconhecimento das comunidades como lugares de 'necessidades' e de 'recursos'. |
| Issue Date: | 2023 |
| Subject: | Educação, Ciências sociais Education, Social sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais Social sciences |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/150922 |
| Source: | Cadernos de Inovação Pedagógica, n.o 3. A comunidade como prática - uma experiência de aprendizagem em serviço na Universidade do Porto |
| Document Type: | Capítulo ou Parte de Livro |
| Rights: | openAccess |
| License: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Appears in Collections: | FBAUP - Capítulo ou Parte de Livro FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 633864.1.pdf | Capa do livro. | 48.67 kB | Adobe PDF |  View/Open |
| 633864.pdf | Capítulo V do vol. 3 dos Cadernos de Inovação Pedagógica - A comunidade como prática: uma experiência de aprendizagem em serviço na Universidade do Porto, U.Porto Press. | 295.34 kB | Adobe PDF |  View/Open |
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