Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/125543
Author(s): Pedro Xavier de Sequeira Almeida
Title: Relatório de Estágio Profissional "O caminho para a mudança de uma identidade"
Issue Date: 2019-10-30
Abstract: The document in question arises within the scope of the Professional Internshipinserted in the 2nd year of the master's degree in Teaching Physical Educationin Basic and Secondary Education. The main objective is to make known all thetasks and experiences carried out by the student-trainee, in a context ofProfessional Internship. Thus, this is a defining moment in the life of a teacher,it's where he as the opportunity to have the first contact with the profession. MyProfessional Internship was held at Rio Tinto Secondary School, with a traineecore consisting of 4 trainee students, a cooperating teacher and a tutor from mycollege. I organized the internship report into seven chapters, which explaineverything that was experienced during this internship. Chapter number one,"Introduction," summarily summarizes what I did in the internship report. Thesecond chapter, "Personal Framing," mentions the path taken up to this point andrefers to the expectations I had on this professional stage. The third chapter,"Framework of Professional Practice", refers to the characterization of themedium / context of the Professional Internship. The fourth chapter,"Organization and Management of Teaching and Learning", is where I mirror thewhole process of teaching learning that I accomplished during this schoolyear. The fifth chapter, "Participation in school and relationship with thecommunity," is where I talk about all the activities, I've been involved in. In thesixth chapter, "Study," I outline my action-research study on the influence ofranking on student motivation in physical education classes. It is concluded thatthere are more factors that influence the motivation of students inPhysical Education, beyond classification. Finally, "Final conclusions andperspectives of the future", is where I make the total balance on the entireProfessional Internship and what are my perspectives for the future.
Description: O documento em questão surge no âmbito do Estágio Profissional inserido nosegundo ano de mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico eSecundário. O seu principal objetivo passa por dar a conhecer todas as tarefase experiências realizadas pelo estudante-estagiário, num contexto de EstágioProfissional. Assim, este é um momento marcante na vida de um docente, poisé aqui que tem a oportunidade de ter o primeiro contacto com a profissão. O meuEstágio Profissional foi realizado na Escola Secundária de Rio Tinto, com umNúcleo de Estágio constituído por quatro estudantes-estagiários, um professorcooperante e uma professora orientadora da faculdade que frequentei. Organizeio relatório de estágio em sete capítulos, que explicam tudo aquilo que foi vividodurante esta experiência. O capítulo número um, "Introdução", traduzsumariamente o que fiz no relatório de estágio. O segundo capítulo,"Enquadramento pessoal", menciona o trajeto percorrido até este momento e faztambém referência às expetativas que tinha sobre este estágio profissional. Oterceiro capítulo, "Enquadramento da prática profissional", refere-se àcaraterização do meio/ contexto do Estágio Profissional. O quarto capítulo,"Organização e Gestão do ensino e aprendizagem", é onde espelho o processode ensino aprendizagem que realizei durante este ano letivo. O quinto capítulo,"Participação na escola e relação com a comunidade", é o referente às atividadesem que estive envolvido. No sexto capítulo "Estudo", descrevo o meu estudo deinvestigação-ação, a influência da classificação na motivação dos alunos nasaulas de Educação Física. Conclui-se que existem mais fatores que influenciama motivação dos alunos nas aulas de Educação Física, para além daclassificação. Por último, nas "Conclusões finais e perspetivas de futuro",procedo ao balanço total sobre todo o Estágio Profissional e reflito acerca dasminhas perspetivas de futuro.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
TID identifier: 202450066
URI: https://hdl.handle.net/10216/125543
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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