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https://hdl.handle.net/10216/116832
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Inês Torrinhas Caldeira Magalhães | |
dc.date.accessioned | 2022-09-07T14:34:12Z | - |
dc.date.available | 2022-09-07T14:34:12Z | - |
dc.date.issued | 2018-11-12 | |
dc.date.submitted | 2018-11-19 | |
dc.identifier.other | sigarra:298404 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/116832 | - |
dc.description | A necessidade do ser humano de estar em contacto com os outros implica uma vida social mediada em grande forma pelas emoções e estímulos emocionais. Especificamente, as expressões faciais de emoção (EFE) representam um papel importante nas interações sociais, permitindo compreender o estado mental do outro nas interações sociais, bem como, em estágios iniciais de desenvolvimento, contribuírem para construção de relações de vinculação. Contudo, a literatura conduz-nos a um processamento dimensional das EFE, discriminadas por valência, ainda que os métodos utilizados estejam direcionados para uma abordagem categorial das emoções. No presente estudo o principal objetivo é compreender o papel das propriedades afetivas, nomeadamente valência e ativação, no processamento neuronal das EFE em crianças de idade pré-escolar. O uso de um protocolo que controla as propriedades afetivas referidas permite uma compreensão mais clara do processamento neuronal das faces de emoção nesta faixa etária. Desta forma, 26 crianças, com idades compreendidas entre os 4 e 7 anos, observaram expressões faciais de raiva e felicidade, com baixa e alta ativação, e expressões de calma e surpresa, com uma valência positiva ou negativa, enquanto a sua atividade EEG era gravada. Os resultados apontam para um efeito de valência no N170, onde as expressões desagradáveis mostram uma maior amplitude e latências mais lentas. Efeitos de ativação irão ser também discutidos. | |
dc.language.iso | por | |
dc.rights | restrictedAccess | |
dc.subject | Psicologia | |
dc.subject | Psychology | |
dc.title | Respostas neuronais a expressões faciais de emoção em crianças de idade pré-escolar: efeitos de valência e ativação | |
dc.type | Dissertação | |
dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
dc.identifier.tid | 202155285 | |
dc.subject.fos | Ciências sociais::Psicologia | |
dc.subject.fos | Social sciences::Psychology | |
thesis.degree.discipline | Mestrado Integrado em Psicologia | |
thesis.degree.grantor | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
thesis.degree.level | 1 | |
Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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