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https://hdl.handle.net/10216/116540| Author(s): | Mariana Ventura Matos Silva |
| Title: | A empatia como estratégia para o ensino-aprendizagem em História |
| Issue Date: | 2018-11-02 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| TID identifier: | 202154777 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/116540 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Relatório de Estágio |
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|---|---|---|---|---|
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