Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/110385
Autor(es): Marta Kowalczuk-Waledziak
Amélia Lopes
Isabel Menezes
Nuna Tormenta
Título: Teachers pursuing a doctoral degree: motivations and perceived impact
Data de publicação: 2017
URI: https://hdl.handle.net/10216/110385
Tipo de Documento: Artigo em Revista Científica Internacional
Condições de Acesso: restrictedAccess
Aparece nas coleções:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

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