Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/109081
Author(s): | Luísa Faria |
Title: | Conceções pessoais de competência, eficácia coletiva de escolas e sucesso no secundário |
Issue Date: | 2013 |
Subject: | Psicologia Psychology |
Scientific areas: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
URI: | https://hdl.handle.net/10216/109081 |
Source: | Sucesso escolar: da compreensão do fenómeno às estratégias para o alcançar |
Document Type: | Capítulo ou Parte de Livro |
Rights: | restrictedAccess |
Appears in Collections: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
86825.pdf Restricted Access | 15.64 MB | Adobe PDF | Request a copy from the Author(s) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.