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https://hdl.handle.net/10216/108304| Autor(es): | Carlos Alberto Rodrigues Pinho |
| Título: | O método de instrução direta em Geografia | Estudo de caso - Iniciação à Prática Profissional |
| Data de publicação: | 2017-10-26 |
| Assunto: | Ciências da educação Educational sciences |
| Áreas do conhecimento: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| Identificador TID: | 201884119 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/108304 |
| Tipo de Documento: | Relatório de Estágio |
| Condições de Acesso: | restrictedAccess |
| Aparece nas coleções: | FLUP - Relatório de Estágio |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 225661.pdf Restricted Access | Inquéritos e instrumento de avaliação | 4.51 MB | Adobe PDF | Request a copy from the Author(s) |
| 225661.1.pdf | O método de instrução direta em Geografia | Estudo de caso - Iniciação à Prática Profissional | 1.85 MB | Adobe PDF |  Ver/Abrir |
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