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    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://hdl.handle.net/10216/25696</link>
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    <pubDate>Sat, 18 Jul 2026 17:02:39 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-07-18T17:02:39Z</dc:date>
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      <title>Competições EBEC-Porto 24h: uma abordagem pedagógica ativa para o desenvolvimento de competências transversais em estudantes STEM da Universidade do Porto - dez anos de experiência</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/174418</link>
      <description>Title: Competições EBEC-Porto 24h: uma abordagem pedagógica ativa para o desenvolvimento de competências transversais em estudantes STEM da Universidade do Porto - dez anos de experiência</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Património e paisagem: gestão, análise, projeto</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/173819</link>
      <description>Title: Património e paisagem: gestão, análise, projeto
Abstract: Heritage and landscape are inseparable and central themes
in contemporary society as a support for identity and a factor
in sustainable socio-cultural and territorial development.
This training unit is therefore intended to enrich and diversify
the University of Porto (UP) training framework, boosting areas
of interdisciplinary work between Architecture, History
of Art, Landscape Architecture and Civil Engineering, which are fundamental to understanding the concept of heritage
in its contemporary and broader sense - built and natural,
material and immaterial. The aim is also to strengthen cooperation
networks between different organic units at UP, using
new tools, technologies and teaching, geared towards advanced
training, but also fostering interactions with the civil
community, institutions and cultural agents.
The training unit proposes a critical approach to the concepts
of heritage and cultural landscape, including their historical
and theoretical foundations, methodological and design
tools, as well as safeguarding and management instruments.
In this way, the aim is to deepen knowledge of the
history and theories of heritage intervention in a broad sense,
with the aim of instructing and grounding contemporary
practice of intervention in the built and the landscape, integrating
an understanding of its multiple stratigraphies.
Creditable as a University of Porto option curricular unit
(MIARQ or 2nd cycle), singular curricular unit (diploma supplement)
or continuous training unit / free course (3 ECTS).
Description: Património e paisagem são temáticas indissociáveis e centrais
na sociedade contemporânea como suporte identitário e fator
de um desenvolvimento sociocultural e territorial sustentável.
Deste modo, com esta unidade de formação, propõe-se
enriquecer e diversificar o quadro formativo da Universidade
do Porto, potenciando áreas de trabalho interdisciplinar -
entre Arquitetura, História de Arte, Arquitetura Paisagista
e Engenharia Civil - fundamentais para uma compreensão
do conceito de património na sua aceção contemporânea
e alargada - construído e natural, material e imaterial. Deste
modo, pretende-se também reforçar redes de cooperação
entre diferentes unidades orgânicas da Universidade do Porto,
com recurso à exploração de novas ferramentas, tecnologias e práticas pedagógicas, orientadas para a formação avançada,
mas também potenciando interações com a comunidade civil,
instituições e agentes culturais.
A unidade de formação propõe uma abordagem crítica
aos conceitos de património e de paisagem cultural, incluindo
os seus fundamentos históricos e teóricos, as ferramentas
metodológicas e de projeto, bem como os instrumentos
de salvaguarda e gestão. Deste modo, pretende-se aprofundar
o conhecimento no âmbito da intervenção no património
e na paisagem em sentido lato, com a finalidade de instruir
e fundamentar uma prática contemporânea de intervenção
no construído e na paisagem, integrando o entendimento
das suas múltiplas estratigrafias.
Esta unidade de formação é creditável como unidade de formação
de opção da Universidade do Porto (MIARQ ou 2.º ciclo),
unidade de formação singular (suplemento ao diploma)
ou unidade de formação contínua / curso livre (3 ECTS).</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/173819</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Internacionalização em contexto escolar: Potenciar a diversidade e internacionalização na formação de professores</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/173808</link>
      <description>Title: Internacionalização em contexto escolar: Potenciar a diversidade e internacionalização na formação de professores
Abstract: This chapter aims to present and discuss the Continuing
Training Unit (UFC) Internationalisation at home: Promoting diversity
and internationalisation in teacher training, which results from
the participation of its pedagogical team in the ERASMUS+
DITE project - Diverse Internationalisation of Teacher
Education (2021-1-PL01-KA220-HED-000031129). It is
aimed at promoting the dimensions of inclusion and internationalisation
in Initial Teacher Education (ITE), aiming
to provide trainees with the ability to work from international
positions and towards welcoming diversity.
This UFC understands internationalisation in Teacher
Education (FP) as an intentional process that aims to ensure
the quality of teaching and research in students, technicians,
and staff of the institutions where it develops, which
will extend as a significant social contribution. In this sense,
it becomes relevant to provide students of ITE courses with
the ability to work from international positions, today referred
to as global and multicultural.
Therefore, the work of this UFC is based on a strong interdisciplinary
approach, inviting students from the different
Organic Units (UO) of the University of Porto to deepen
their competences to work in increasingly plural educational
contexts and societies. The encouragement of interdisciplinary
work is reflected in the composition of the teaching team
itself, which brings together trainers from the five UO that
ensure ITE at the University of Porto.
Description: O presente trabalho tem como objetivo apresentar e discutir
a unidade de formação contínua (UFC) Internacionalização
em contexto escolar: potenciar a diversidade e internacionalização na formação de professores (ICE), que resulta da participação
da sua equipa pedagógica no projeto ERASMUS+ DITE
- Diverse Internationalisation of Teacher Education
(2021-1-PL01-KA220-HED-000031129) e está orientada
para a promoção das dimensões da inclusão e da
internacionalização na Formação Inicial de Professores (FIP),
objetivando proporcionar aos formandos a capacidade
de trabalhar a partir de posições internacionais e orientadas
para o acolhimento da diversidade.
Esta UFC compreende a internacionalização na
Formação de Professores (FP) como um processo intencional
que pretende assegurar a qualidade do ensino e da investigação
nos estudantes, técnicos e funcionários das instituições
onde esta se desenvolve, que se estenderá como um contributo
social significativo. Neste contexto, torna-se relevante
proporcionar aos estudantes dos cursos de FIP a capacidade
de trabalhar a partir de posições internacionais, hoje referidas
como globais e multiculturais. Por conseguinte, o trabalho desta UFC elabora-se a partir
de um forte pendor interdisciplinar, convocando estudantes
de mestrados em ensino das diferentes unidades orgânicas
(UO) da Universidade do Porto a aprofundarem as suas
competências para atuar em contextos educativos e sociedades
cada vez mais plurais. O incentivo ao trabalho interdisciplinar
está plasmado na própria composição da equipa pedagógica
que reúne formadores das cinco UO que asseguram
a FIP na Universidade do Porto.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/173808</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>"Videodesafio": entre o coaching educativo e a produção de conteúdo digital</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/173813</link>
      <description>Title: "Videodesafio": entre o coaching educativo e a produção de conteúdo digital</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/173813</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>"Sistemas de verificação de dígitos" em "Treze Viagens pelo Mundo da Matemática", C.Sá e J.Rocha (eds.), UP</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/25779</link>
      <description>Title: "Sistemas de verificação de dígitos" em "Treze Viagens pelo Mundo da Matemática", C.Sá e J.Rocha (eds.), UP</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/25779</guid>
      <dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Innerscape: a landscape design hackathon</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/168936</link>
      <description>Title: Innerscape: a landscape design hackathon</description>
      <pubDate>Sun, 01 Dec 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/168936</guid>
      <dc:date>2024-12-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>CreoPhonPt: introdução à prática científica na era digital com impacto sobre a preservação dos crioulos</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/167099</link>
      <description>Title: CreoPhonPt: introdução à prática científica na era digital com impacto sobre a preservação dos crioulos
Abstract: CreoPhonPt (Silva &amp; Moran, 2022) is an open-access repository
that combines various datasets with phonological, lexical
and sociolinguistic information on the creoles of Portuguese.
This repository was created as part of a PhD project to facilitate
the quantitative analysis of these languages while at the
same time making accessible data that was previously closed and/or dispersed. A new branch of the project - CreoPhonPt_
classes - emerged when its founder took over the teaching
of Phonology I on the MA in Linguistics at FLUP. This follow-
-up project was based on two main immediate objectives:
1. Enrich the existing repository with more data, boosting
its use and dissemination;
2. Provide students with the skills to:
2.1. structured collection of scientific data
2.2. rigorous monitoring of research protocols;
2.3. manual and automatic data processing in spreadsheets
and Python code;
2.4. linking data and metadata to open networks, standardisation
and dissemination.
The classes, taught in partnership with researchers from
different areas of the digital humanities, became an exciting
experience of interdisciplinarity and collaboration, the positive
results of which were evident both in the excellent performance
of the students and in the ratings given to the UC in
the pedagogical surveys.
Description: O CreoPhonPt (Silva &amp; Moran, 2022) é um repositório
de acesso livre que reúne vários datasets com informação
fonológica, lexical e sociolinguística dos crioulos do português.
Este repositório foi criado no âmbito de um projeto
de doutoramento, com o intuito de facilitar a análise quantitativa
destas línguas, tornando, em simultâneo, acessíveis,
dados que anteriormente estavam fechados e/ou dispersos.
Um novo ramo do projeto - CreoPhonPt_classes - surgiu
quando o seu fundador assumiu a docência da unidade curricular
(UC) de Fonologia I do mestrado em Linguística
da FLUP. Este projeto de seguimento teve base em dois
grandes objetivos imediatos: 
1. Enriquecer o repositório existente com mais dados, potenciando
o seu uso e divulgação;
2. Facultar aos estudantes as capacidades de:
2.1. recolha estruturada de dados científicos;
2.2. acompanhamento rigoroso de protocolos de investigação;
2.3. processamento manual e automático dos dados
em folhas de cálculo e em código Python;
2.4. ligação dos dados e metadados a redes abertas, uniformização
e divulgação.
As aulas, lecionadas em parceria com investigadores de diferentes
áreas das humanidades digitais, tornaram-se numa
interessante experiência de interdisciplinaridade e de colaboração,
cujos resultados positivos se manifestaram tanto
no bom aproveitamento dos estudantes, como nas classificações
atribuídas à UC nos inquéritos pedagógicos.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/167099</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Jazigos Filonianos Hidrotermais e Aplitopegmatíticos Espacialmente Associados a Granitos (Norte de Portugal).</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/84719</link>
      <description>Title: Jazigos Filonianos Hidrotermais e Aplitopegmatíticos Espacialmente Associados a Granitos (Norte de Portugal).
Abstract: Antes da década de setenta do século passado a génese da grande maioria dos jazigos metálicos
era interpretada como ligada ou dependente de processos magmáticos. Ou seja a génese
das concentrações era interpretada como resultante da cristalização directa de um magma
e/ou de fluidos hidrotermais também eles derivados de processos de diferenciação magmática
(fluidos magmáticos). Hoje está estabelecido que outros processos, além dos puramente
magmáticos, podem ser responsáveis pela formação de jazigos endógenos ou hipogénicos.
As causas principais para a deposição dos minérios são mecanismos de precipitação que
não são só devidos a simples diminuição de temperatura (T) e pressão (P). A miscibilidade e
imiscibilidade de fluidos e as reacções químicas entre fluidos e rochas têm papel importante.
Em geral, os processos magmáticos e hidrotermais, associados à instalação de intrusões
magmáticas, são distintos, mesmo quando ocorrem no mesmo local. A transição entre a
etapa magmática e a etapa hidrotermal é classicamente considerada como descontínua e a
sua sucessão desempenha um papel essencial na concentração de elementos tais como o W,
Sn, Li, Cu, Au e Mo.
As fontes das soluções a partir das quais se formam os jazigos hidrotermais podem ser
tão variadas como o são as águas naturais actuais, isto é, a origem dos fluidos hidrotermais
(s.l.) pode ser muito distinta.
Pretendemos, com esta contribuição, dar uma achega acerca do encadeamento de processos
que condicionaram a génese de jazigos ligados a granitos e em particular os jazigos
filonianos hidrotermais e aplitopegmatíticos usando como exemplo o norte de Portugal.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/84719</guid>
      <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Nature-based solutions in the teaching of landscape design by Manuel de Sousa da Camara</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/161398</link>
      <description>Title: Nature-based solutions in the teaching of landscape design by Manuel de Sousa da Camara
Abstract: [No abstract available]</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/161398</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Goncalo Ribeiro Telles: Landscape architect, ecologist and politician in Portugal</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/161404</link>
      <description>Title: Goncalo Ribeiro Telles: Landscape architect, ecologist and politician in Portugal
Abstract: [No abstract available]</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/161404</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Numerical Modeling Tools Applied to Estuarine and Coastal Hydrodynamics: A User Perspective</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/126661</link>
      <description>Title: Numerical Modeling Tools Applied to Estuarine and Coastal Hydrodynamics: A User Perspective
Abstract: Estuarine and coastal areas have been intensively studied given their complexity, ecological, and societal value and the importance of their ecosystem services. Estuarine and coastal management must be based on a sound characterization of these areas, which is achievable complementing the comprehensive field measurements with numerical models solutions. Based on a detailed comparison between two close-by, but extremely different, Portuguese estuaries (the Douro and Minho estuaries), this chapter intends to discuss how accurately numerical modeling tools can provide relevant information for a variety of coastal zones. They can be very useful for various applications in the planning and management fields, such as coastal and infrastructures protection, harbor activities, fisheries, tourism, and coastal population safety, thus supporting an effective and integrated estuarine and coastal management, which must consider both the safety of the populations and the sustainability of the marine ecosystems and services. In particular, the capacity of the numerical models to give a detailed characterization of morpho-hydrodynamic processes, as well as assess and predict the effects of anthropogenic interventions, extreme events and climate change effects, are presented.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/126661</guid>
      <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Desenhar para Visualizar na Matemática / Drawing to Visualise in Mathematics</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/162987</link>
      <description>Title: Desenhar para Visualizar na Matemática / Drawing to Visualise in Mathematics</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/162987</guid>
      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>The Importance of the Chemiluminescent System of the Marine Chromophore, Coelenterazine</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/159644</link>
      <description>Title: The Importance of the Chemiluminescent System of the Marine Chromophore, Coelenterazine</description>
      <pubDate>Thu, 02 Feb 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/159644</guid>
      <dc:date>2023-02-02T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Citric Acid as a Precursor for Carbon Dots: Synthesis, Properties, Applications and Sustainability</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/159643</link>
      <description>Title: Citric Acid as a Precursor for Carbon Dots: Synthesis, Properties, Applications and Sustainability</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jul 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/159643</guid>
      <dc:date>2023-07-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Investing to Survive in a Duopoly Model</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/101655</link>
      <description>Title: Investing to Survive in a Duopoly Model
Abstract: We present deterministic dynamics on the production costs of Cournot competitions, based on perfect Nash equilibria of nonlinear R&amp;D investment strategies to reduce the production costs of the firms at every period of the game. We analyse the effects that the R&amp;D investment strategies can have in the profits of the firms along the time. We show that small changes in the initial production costs or small changes in the parameters that determine the efficiency of the R&amp;D programs or of the firms can produce strong economic effects in the long run of the profits of the firms.
Description: We present deterministic dynamics on the production costs of Cournot competitions, based on perfect Nash equilibria of nonlinear R&amp;D investment strategies to reduce the production costs of the firms at every period of the game. We analyse the effects that the R&amp;D investment strategies can have in the profits of the firms along the time. We show that small changes in the initial production costs or small changes in the parameters that determine the efficiency of the R&amp;D programs or of the firms can produce strong economic effects in the long run of the profits of the firms.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/101655</guid>
      <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>A importância dos modelos numéricos na previsão dos efeitos das alterações climáticas e dos eventos extremos em áreas estuarinas</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/158110</link>
      <description>Title: A importância dos modelos numéricos na previsão dos efeitos das alterações climáticas e dos eventos extremos em áreas estuarinas
Abstract: &lt;jats:p&gt;O conhecimento pormenorizado da hidrodinâmica estuarina é fulcral para a tomada de medidas que permitam reduzir a vulnerabilidade e aumentar a resiliência dos estuários. Os modelos numéricos podem desempenhar um papel fundamental no apoio à decisão, mas para tal é necessário que produzam resultados fiáveis. Com esse objetivo é proposta a técnica dos ensembles, que permite combinar os resultados de diferentes modelos. Este é o principal objetivo do projeto EsCo-Ensembles, no qual foram desenvolvidos dois modelos numéricos diferentes aplicados nos estuários do Douro e do Minho e para os quais foram desenhados diversos cenários, considerando estados atuais e futuros, fluxos de cheia e valores extremos do nível do mar segundo as projeções dos RCPs do IPCC. É esperado que os resultados deste projeto forneçam uma caracterização hidromorfodinâmica completa das áreas estuarinas consideradas, permitindo avaliar tendências futuras e estimar os riscos de inundação, demostrando que o uso combinado de diferentes modelos reduz a sua incerteza e aumenta a confiança e consistência das previsões.&lt;/jats:p&gt;</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jul 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/158110</guid>
      <dc:date>2023-07-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Património e paisagem: gestão, análise, projeto</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/144703</link>
      <description>Title: Património e paisagem: gestão, análise, projeto
Abstract: The training unit "Heritage and Landscape. Management,
Analysis, Design" proposes to foster interdisciplinary work
areas - between Architecture, Art History, Landscape
Architecture and Civil Engineering - essential for an understanding
of the concept of heritage in its contemporary
and extended sense (built and natural, material and immaterial)
a driver for the sustainable development of cities, landscapes
and territory.
This training unit proposes a critical approach to the concepts
of heritage and cultural landscape, including the historical
and theoretical framework, methodological and project
tools, as well as safeguarding and management tools. In this
way, it is intended to deepen knowledge on the history and theories
of intervention in built heritage in a broad sense with
the purpose of establishing a contemporary practice of intervention
in built heritage and landscape, integrating the comprehension
of its multiple stratigraphy and stakeholders.
Description: A unidade de formação "Património e Paisagem. Gestão,
Análise, Projeto" propõe promover a interdisciplinaridade
entre diversas áreas de trabalho - Arquitetura, Arquitetura
Paisagista, História da Arte e Engenharia Civil - fundamental
para uma compreensão do conceito de património numa aceção
contemporânea e alargada (construído e natural, material
e imaterial), e enquanto vetor para o desenvolvimento qualificado
e sustentável das cidades, das paisagens e do território.
A unidade de formação propõe uma abordagem crítica
aos conceitos de património e de paisagem, incluindo os seus
fundamentos históricos e teóricos, as ferramentas metodológicas
e de projeto, e os instrumentos de salvaguarda e gestão.
Deste modo, pretende-se aprofundar o conhecimento
no âmbito da intervenção contemporânea no património e na paisagem, enquanto estratégia de suporte identitário
de memória coletiva, integrando o entendimento das suas
múltiplas estratigrafias e agentes.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/144703</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Sustentabilidade da produção e consumo agroalimentar na base da inovação na formação oferecida na Universidade do Porto</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/148247</link>
      <description>Title: Sustentabilidade da produção e consumo agroalimentar na base da inovação na formação oferecida na Universidade do Porto</description>
      <pubDate>Mon, 01 Aug 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/148247</guid>
      <dc:date>2022-08-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Desenvolvimento de competências pessoais: a experiência de participação dos estudantes na unidade curricular INOVPED</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/148848</link>
      <description>Title: Desenvolvimento de competências pessoais: a experiência de participação dos estudantes na unidade curricular INOVPED</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/148848</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Frutos, cultivos e madeira no Castro de Alvarelhos: a arqueobotânica do projeto CAESAR</title>
      <link>https://hdl.handle.net/10216/155225</link>
      <description>Title: Frutos, cultivos e madeira no Castro de Alvarelhos: a arqueobotânica do projeto CAESAR
Abstract: Three archaeological campaigns in the Castro of Alvarelhos (Trofa), from 2020 to 2022, made in the scope of
CAESAR project, led to the identification of several domestic structures from the 2nd cent. BC to the 4th-5th cent.
AD. Sediment samples meant for archaeobotanical analysis were recovered in these contexts and studied at
CIBIO-BIOPOLIS.
Its study revealed several crops such as rye and millet but also evidences of edible wild fruits such as blackberries. The analysed charred wood was shown to be mostly from deciduous oak, leguminosae species, alder,
chestnut, hazel and ash.
This article will discuss these results in the scope of the economical and environmental dynamics already
known for the region.
Description: Três campanhas arqueológicas no Castro de Alvarelhos (Trofa) realizadas entre 2020 e 2022 no âmbito do projeto CAESAR, permitiram a identificação de vários contextos de ocupação e estruturas domésticas datadas de
entre o séc. II a.C. e os sécs. IV-V d.C. Foram recolhidas amostras sedimentares para análise arqueobotânica no
CIBIO-BIOPOLIS.
Neste estudo identificaram-se vários cultivos, entre os quais centeio, milho-miúdo, mas também evidências
de frutos silvestres como amoras e camarinha. Relativamente à madeira carbonizada analisada, os resultados
revelaram um conjunto pouco diverso de espécies no qual se destacaram carvalhos de folha caducifólio, giestas,
amieiros, castanheiros, aveleiras e freixos.
Os resultados obtidos irão ser apresentados no contexto das dinâmicas económicas e paleoambientais
conhecidas na região, partindo de estudos análogos.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/10216/155225</guid>
      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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