https://hdl.handle.net/10216/1854 Wed, 15 Jul 2026 11:41:18 GMT 2026-07-15T11:41:18Z https://hdl.handle.net/10216/174274 Title: Photography as a cognitive instrument for (re)discovering architectural and social realities Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174274 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174248 Title: Drawing and photography international contest (DPIC) Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174248 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174245 Title: Photography as a Language: Between Concept and Expression Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174245 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174241 Title: An editorial project as a catalyst for discussion and construction of architectural ideas: scopio Editions and Sophia Journal Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174241 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174212 Title: Escutar Aurélia: Transgressões na sua vida e obra Wed, 20 Nov 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174212 2024-11-20T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174176 Title: Projecto de Reabilitação do Mercado do Bolhão Editors: Nuno Miguel Borges Sun, 01 Dec 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174176 2024-12-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174172 Title: Mercado do Bolhão. Nuno Valentim (entrevistado por Nuno Miguel Borges) Editors: Nuno Miguel Borges Sun, 01 Dec 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174172 2024-12-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174167 Title: 1895 Casa Andresen. 2017 Galeria da Biodiversidade Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174167 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174088 Title: Exploring the Evolution of the Mass-Empty Space Relationship for Social Sustainability in Shushtar New Town: Insights from Kamran Diba's Design Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174088 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174045 Title: A espontaneidade que esta casa possua provirá de uma identidade de gostos, ideias e sentimentos Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174045 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174041 Title: Fernando Távora: Toda a esperança no futuro Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174041 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/173819 Title: Património e paisagem: gestão, análise, projeto Abstract: Heritage and landscape are inseparable and central themes in contemporary society as a support for identity and a factor in sustainable socio-cultural and territorial development. This training unit is therefore intended to enrich and diversify the University of Porto (UP) training framework, boosting areas of interdisciplinary work between Architecture, History of Art, Landscape Architecture and Civil Engineering, which are fundamental to understanding the concept of heritage in its contemporary and broader sense - built and natural, material and immaterial. The aim is also to strengthen cooperation networks between different organic units at UP, using new tools, technologies and teaching, geared towards advanced training, but also fostering interactions with the civil community, institutions and cultural agents. The training unit proposes a critical approach to the concepts of heritage and cultural landscape, including their historical and theoretical foundations, methodological and design tools, as well as safeguarding and management instruments. In this way, the aim is to deepen knowledge of the history and theories of heritage intervention in a broad sense, with the aim of instructing and grounding contemporary practice of intervention in the built and the landscape, integrating an understanding of its multiple stratigraphies. Creditable as a University of Porto option curricular unit (MIARQ or 2nd cycle), singular curricular unit (diploma supplement) or continuous training unit / free course (3 ECTS). Description: Património e paisagem são temáticas indissociáveis e centrais na sociedade contemporânea como suporte identitário e fator de um desenvolvimento sociocultural e territorial sustentável. Deste modo, com esta unidade de formação, propõe-se enriquecer e diversificar o quadro formativo da Universidade do Porto, potenciando áreas de trabalho interdisciplinar - entre Arquitetura, História de Arte, Arquitetura Paisagista e Engenharia Civil - fundamentais para uma compreensão do conceito de património na sua aceção contemporânea e alargada - construído e natural, material e imaterial. Deste modo, pretende-se também reforçar redes de cooperação entre diferentes unidades orgânicas da Universidade do Porto, com recurso à exploração de novas ferramentas, tecnologias e práticas pedagógicas, orientadas para a formação avançada, mas também potenciando interações com a comunidade civil, instituições e agentes culturais. A unidade de formação propõe uma abordagem crítica aos conceitos de património e de paisagem cultural, incluindo os seus fundamentos históricos e teóricos, as ferramentas metodológicas e de projeto, bem como os instrumentos de salvaguarda e gestão. Deste modo, pretende-se aprofundar o conhecimento no âmbito da intervenção no património e na paisagem em sentido lato, com a finalidade de instruir e fundamentar uma prática contemporânea de intervenção no construído e na paisagem, integrando o entendimento das suas múltiplas estratigrafias. Esta unidade de formação é creditável como unidade de formação de opção da Universidade do Porto (MIARQ ou 2.º ciclo), unidade de formação singular (suplemento ao diploma) ou unidade de formação contínua / curso livre (3 ECTS). Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/173819 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/174014 Title: Diffuse urbanisation and public space network: inquiring on the scales and shapes of landscape structuring in the Porto Metropolitan Area, integrado no Livro Towards a Metropolitan Public Space Network Lessons, Projects and Prospects from Lisbon, Towards a Metropolitan Public Space Network Lessons, Projects and Prospects from Lisbon, Routledge, Serie: Project Thinking on Design, 2024 Mon, 07 Oct 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/174014 2024-10-07T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/173820 Title: Saúde, bem-estar e arquitetura Abstract: Although the space where people experience their lives influences their health, the professionals directly and indirectly involved in designing health promotion programmes and policies, and those who design these spaces, often ignore these relationships by working in isolation. In order to promote interdisciplinary dialogue and cooperation, we designed the Health, Well-being and Architecture curricular unit. The learning objectives of this course were to identify the main environmental and social determinants of health and to develop solutions for health-promoting spaces, integrating the basic concepts of public health and architecture. To this end, it combined theoretical and practical sessions, taught by lecturers from the fields of medicine, architecture, landscape design and geography, with field visits to green spaces and buildings and housing developments of different scales, identifying health needs and the relationship with the environment and opportunities for promoting a healthier environment. It also organised two seminars with international speakers and a public presentation of the work at the partner organisation (Domus Social). There were 101 applications for the three editions. The 61 participants successfully completed the course, getting actively involved in all the activities and showing a high degree of autonomy and commitment in the group exercises. More specifically, organised into multidisciplinary groups, they drew up diagnoses of the health situation of inhabitants in buildings managed by Domus Social, identifying proximal and distal determinants, and designed proposals for intervention at the levels of urban, collective and private space in the complexes under study. This interdisciplinary experience was positively received by the students, who recognised it as highly relevant to their professional training and personal development, and the exercises, developed in project-based learning, which were frankly positive, allowed them to think about health and architecture from a broad and articulated perspective Description: Ainda que o espaço onde as pessoas experienciam a sua vida influencie a sua saúde, os profissionais direta e indiretamente envolvidos no desenho de programas e políticas de promoção da saúde, e os que desenham estes espaços, frequentemente ignoram estas relações, trabalhando isoladamente. De forma a promover o diálogo e a cooperação interdisciplinar, desenhámos a unidade curricular de Saúde, Bem-estar e Arquitetura. Este curso teve como objetivos de aprendizagem a identificação dos principais determinantes ambientais e sociais da saúde e o desenvolvimento de soluções para espaços promotores de saúde, integrando os conceitos básicos de saúde pública e arquitetura. Para tal, combinou sessões teórico-práticas, lecionadas por docentes das áreas da medicina, arquitetura, paisagismo e geografia, com visitas de campo a espaços verdes e a edifícios e conjuntos habitacionais, de diferentes escalas, identificando necessidades de saúde e relação com o meio e oportunidades para a promoção de um ambiente mais saudável. Promoveu ainda dois seminários com palestrantes internacionais e uma apresentação pública dos trabalhos na entidade parceira (Domus Social). As três edições realizadas contaram com 101 candidaturas. Os 61 participantes completaram com aproveitamento a unidade curricular, envolvendo-se ativamente em todas as atividades e revelando um elevado grau de autonomia e empenho nos exercícios em grupo. Mais especificamente, organizados em grupos multidisciplinares, elaboraram diagnósticos da situação de saúde de habitantes em edifícios geridos pela Domus Social, identificando determinantes proximais e distais, e desenharam propostas para intervir aos níveis do espaço urbano, coletivo e privado dos conjuntos em estudo. Esta experiência interdisciplinar foi positivamente recebida pelos estudantes, reconhecendo-lhe elevada relevância para a sua formação profissional e desenvolvimento pessoal, e os exercícios, desenvolvidos em project-based learning, francamente positivos, permitiram o pensamento da saúde e da arquitetura numa perspetiva ampla e articulada. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/173820 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/171253 Title: The Urban Experience at Porto School of Architecture: Contemporary and Innovative Education Practices. Sat, 01 Feb 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/171253 2025-02-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/173900 Title: "The Álvaro Siza legacy". In Álvaro Siza's Architecture. A Modern Contextualism Legagy. Nomination for Inscription on the World Heritage List, 389-397. Porto, Portugal: [FAUP, CEAU], 2024. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/173900 2024-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/173713 Title: Apagão: Desenhar a partir da incerteza e da escuridão Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/173713 2023-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/138344 Title: O possível pensável do Detalhe Construtivo Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/138344 2021-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/123819 Title: O alojamento operário portuense nas primeiras décadas do século XX: da Casa Familiar ao Bloco Comunitário Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/123819 2016-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/146531 Title: Quinta do Soalheiro Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10216/146531 2017-01-01T00:00:00Z