DSpace Collection: https://hdl.handle.net/10216/5696 2026-07-15T11:26:25Z Contributos da interação social do bebé para a qualidade da vinculação https://hdl.handle.net/10216/171398 Title: Contributos da interação social do bebé para a qualidade da vinculação 2020-01-01T00:00:00Z Vinculação e família: prevenção e intervenção https://hdl.handle.net/10216/171392 Title: Vinculação e família: prevenção e intervenção Description: Provas de Agregação, relatório da unidade curricular 2020-01-01T00:00:00Z Catástrofe e socorro emocional https://hdl.handle.net/10216/171314 Title: Catástrofe e socorro emocional 2023-01-01T00:00:00Z Burnout nas forças policiais: do stress no trabalho ao suicídio https://hdl.handle.net/10216/171313 Title: Burnout nas forças policiais: do stress no trabalho ao suicídio 2023-01-01T00:00:00Z Social identification, social control and national identity: a subjective group dynamics analysis https://hdl.handle.net/10216/171308 Title: Social identification, social control and national identity: a subjective group dynamics analysis 2020-01-01T00:00:00Z Educação pública, formação de professores e epistemologia(s) do trabalho docente https://hdl.handle.net/10216/90467 Title: Educação pública, formação de professores e epistemologia(s) do trabalho docente 2015-01-01T00:00:00Z Psicologia social aplicada https://hdl.handle.net/10216/171289 Title: Psicologia social aplicada 2020-01-01T00:00:00Z Família e educação familiar: génese e desenvolvimento da família educativa: alguns contributos https://hdl.handle.net/10216/171279 Title: Família e educação familiar: génese e desenvolvimento da família educativa: alguns contributos 2023-01-01T00:00:00Z Educação familiar https://hdl.handle.net/10216/171274 Title: Educação familiar 2023-01-01T00:00:00Z Formação de professores, trabalho docente e justiça(s) em educação: terceiro espaço e epistemologia de mediação https://hdl.handle.net/10216/90498 Title: Formação de professores, trabalho docente e justiça(s) em educação: terceiro espaço e epistemologia de mediação 2015-01-01T00:00:00Z Dimensões relacionais e adaptação psicossocial de jovens em acolhimento residencial https://hdl.handle.net/10216/171268 Title: Dimensões relacionais e adaptação psicossocial de jovens em acolhimento residencial 2022-01-01T00:00:00Z Intervenção em contextos de acolhimento e adoção https://hdl.handle.net/10216/165296 Title: Intervenção em contextos de acolhimento e adoção 2024-01-01T00:00:00Z Competência Social de Crianças e adolescentes adotados: a adoção como oportunidade de estudo do desenvolvimento humano https://hdl.handle.net/10216/165293 Title: Competência Social de Crianças e adolescentes adotados: a adoção como oportunidade de estudo do desenvolvimento humano 2024-01-01T00:00:00Z Modelos de personalidade e de intervenção psicológica II: behavioristas, cognitivistas e sistémicos https://hdl.handle.net/10216/149132 Title: Modelos de personalidade e de intervenção psicológica II: behavioristas, cognitivistas e sistémicos 1994-01-01T00:00:00Z Concepções pessoais de inteligência: definição, diferenciação e emergência como modelo organizador e integrador de outros construtos da motivação https://hdl.handle.net/10216/55815 Title: Concepções pessoais de inteligência: definição, diferenciação e emergência como modelo organizador e integrador de outros construtos da motivação 2005-01-01T00:00:00Z Breve abordagem da literacia da informação no contexto da biblioteca escolar https://hdl.handle.net/10216/57306 Title: Breve abordagem da literacia da informação no contexto da biblioteca escolar 2011-01-01T00:00:00Z Consulta psicológica e desenvolvimento no domínio dos valores https://hdl.handle.net/10216/100488 Title: Consulta psicológica e desenvolvimento no domínio dos valores 1991-01-01T00:00:00Z Questões aprofundadas de métodos de intervenção nas empresas https://hdl.handle.net/10216/23923 Title: Questões aprofundadas de métodos de intervenção nas empresas 1991-01-01T00:00:00Z Psicologia social https://hdl.handle.net/10216/15239 Title: Psicologia social Description: Provas de Agregação, relatório da disciplina 2000-01-01T00:00:00Z Formas de avaliação e intervenção precoce: uma introdução ao estudo das crianças em risco educacional https://hdl.handle.net/10216/17827 Title: Formas de avaliação e intervenção precoce: uma introdução ao estudo das crianças em risco educacional 1986-01-01T00:00:00Z