https://hdl.handle.net/10216/1859 2020-02-21T02:59:47Z https://hdl.handle.net/10216/126066 Title: Una revisión de la Teoria de los patrones en el concepto y la forma arquitectónica. La construcción de un Lenguaje de la Residencia Universitaria Abstract: The present thesis studies the university student residence spaces from its concept and shape. This concept will be given by the study of the Theory of The Pattern Language (1980) from the author Christopher Alexander, and its structure under the study of residence spatiality in the case of University of Oregon.The object of this work is to rediscover how through the residence an inexorable relationship is created within the concepts of architecture, between the city and the university in a cultural and historical link. Therefore, the research will be directed under these three scales: city, university and residence, in several cases of analysis, where it will be also evident the concept and shape in a specific time, allowing in that way the review of their own languages.In the first part of the study, the main subject of the thesis will be developed. The second part will be given an historical look upon the constant and imminent relationship of the residence and university and urban planning. In a third instance, we present the study of residence as an illustration of university spatiality and the city; under this view we analyze the being that inhabits it and the relationships that are developed under the trinomial city, university and residence. The fourth part of the study is centered on the analysis of the concept: the Theory of The Pattern Language, presenting in the analysis of the three works that contain it, The Timeless Way of Building, A Pattern Language and Urbanism and Participation and also on the form: that unravels with the case of the University of Oregon, under it, the scope and limitations of the theory are studied in its corresponding architectural practice. In the fifth part, it is intended to deepen into the relationships of the trinomial, concretized through the study of four specific cases in different spatialities: Caracas, Córdoba, Paris and Aveiro. Finally, it is possible to conclude on the themeUna revisión de la teoría de los patrones en el concepto y la formaarquitectónica. La construcción de un lenguaje de la residencia universitaria.of spatiality of the residence under a proper posture and the role of the architect.Each position and each example case presented, allow us to recognize and value the space of student housing not only in university context, but also in social context. Description: El presente trabajo estudia la espacialidad de la residencia estudiantil universitaria desde su concepto y su forma. El concepto vendrá dado por el estudio de la Teoría del lenguaje de los patrones (1980) del autor Christopher Alexander, y su forma bajo el estudio de la espacialidad de la residencia en el caso de la Universidad de Oregón.La intención es redescubrir como a través de la residencia se crea la relación inexorable en los contextos de la arquitectura; entre ciudad y universidad en un enlace histórico y actual. Por lo tanto se dirigirá la mirada bajo estas tres escalas: ciudad, universidad y residencia en diversos casos de estudio donde también se evidenciará el reflejo de un concepto y una forma en un tiempo específico, permitiendo así la revisión de sus propios lenguajes.En la primera parte del trabajo, se desarrolla el tema que guiará la tesis. En la segunda parte se otorgará una mirada histórica sobre la relación constante e inminente de la residencia en la planificación universitaria y urbana. En una tercera instancia se presenta el estudio de la residencia como ilustración de la espacialidad universitaria y de la ciudad, bajo esta mirada se analiza el ser que la habita y las relaciones que se desarrollan bajo el trinomio, ciudad, universidad y residencia. En la cuarta parte se presenta el estudio del concepto: la teoría del Lenguaje de patrones, presentado en el análisis de las tres obras que la contienen, El modo intemporal de construir, Un Lenguaje de Patrones y Urbanismo y participación y sobre la forma, la cual se desenlaza con el caso de la Universidad de Oregón, bajo ella se estudian los alcances y las limitaciones de la teoría en su correspondiente práctica arquitectónica. En la quinta parte se pretende profundizar sobre las relaciones del trinomio, concretizado a través del estudio de cuatro casos específicos en espacialidades diferentes: Caracas, Córdoba, Paris y Aveiro. ParaUna revisión de la teoría de los patrones en el concepto y la formaarquitectónica. La construcción de un lenguaje de la residencia universitaria.|finalizar, se permite concluir sobre el tema de la espacialidad de la residencia bajo una postura propia y del papel del arquitecto.Cada postura, y cada caso ejemplar que se presentan permiten reconocer y valorizar el espacio del habitar estudiantil no solo universitario sino social. 2019-03-15T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/125917 Title: ARQUITECTURA E REGIME EM ITÁLIA E PORTUGAL. OBRAS PÚBLICAS NO FASCISMO E NO ESTADO NOVO (1928-1948) Abstract: The present PhD thesis has as its main object, research and analysis, the study of the relationshipsbetween Italian and Portuguese architecture, in two decades between 1928 and 1948: from ahistorical point of view, in fact, Italy and Portugal lived a similar political context, characterizedby two dictatorial regimes, respectively, by Mussolini in Italy (1922-43) and by Salazar inPortugal (1928-74).The architectural production financed by the government - in public works - put in place by thetwo countries to respond to a new reorganization of the state, presents links and common points,where the main was the "creation" or "invention" of a nationalist modernity. Starting frompolitical, diplomatic, and cultural relations, and from the impulse of some important figures - asAntonio Ferro and Duarte Pacheco - we can highlight some formal and programmatic affinities,as well as linguistic choices that were decisive to characterize an architecture of dictatorship.In particular, the thesis tries to analyze and clarify a deterministic reading given by thePortuguese historiography, that is the link with a "fascist" architecture coming from Italy (andfrom Germany). Respect to this consolidated assumption - of a purely and apparently formalsimilarity, the attempt has been to clarify which, when and how these relations between the twocountries in the field of architecture have intertwined, which always responded to a hegemonypolicy. Furthermore, if these relations really existed, and - if so - how they have materialized inthe Public Works, that are representative of the regime.The central point of the argumentative structure of the present work, was not "isolating" thearchitecture built from its political context and from the close link with the underlying ideology,in the idea that the decisions werw related to the construction of an identity and a collectivememory; that is, a concept of "nationalism" declined, in the respective countries, in terms of"fascist" and "salazarist".Relations between Portuguese architects and modern Italian architecture were "filtered" throughstudy trips in Italy, the diffusion of architecture in the magazines of the sector, direct contactsbetween architects during exhibitions and congresses: a set of facts, later translated into thebuilt works, which demonstrate how the example of modern Italian architecture is not limitedto timely episodes but constitutes a wider affair that interested, above all, public works, with alanguage response reworked according to the "specificity" "of the two countries.In fact, it will emerge that the complex of relations between Italy and Portugal is characterizedas a continuity, which, although with different variations, goes through the entire 20th century.Keywords: Architecture; Modern; Dictatorship; Italy; Portugal; Fascism; New State Description: A presente tese de doutoramento tem como principal objeto de investigação e análise o estudodas relações existentes entre a arquitetura italiana e a arquitetura portuguesa durante o vinténioque vai de 1928 a 1948. Do ponto de vista histórico, Itália e Portugal tiveram um contextopolítico similar, caraterizado por dois regimes ditatoriais: o de Mussolini (1922-1943) e o deSalazar (1928-1974).Em ambos os países, a produção arquitetónica financiada pelo governo - nas obras públicas -para dar resposta a uma nova reorganização do Estado, tem aspetos e caraterísticas comuns,sendo a principal a "criação" ou "invenção" de uma modernidade nacionalista. Tendo comoponto de partida as relações políticas, diplomáticas e culturais e o impulso dado por algumasfiguras de relevo - por exemplo, António Ferro e Duarte Pacheco - emergem afinidades formaise programáticas e escolhas linguísticas que foram determinantes para designar uma arquiteturade regime.Em particular, a presente tese procura analisar e clarificar a leitura determinista feita pelahistoriografia portuguesa, ou seja, a de uma ligação com a arquitetura "fascista" proveniente deItália (e da Alemanha). Em relação ao pressuposto - até agora confirmado - de uma similitudepuramente e aparentemente formal, tentou-se identificar as ligações - quais, como e quando -entre os dois países no campo da arquitetura, sendo que esta respondia sempre a uma hegemoniapolítica. Procurou-se também esclarecer se tais ligações existiram de facto e, eventualmente,como se concretizaram nas obras públicas representativas do regime.A base da estrutura argumentativa do presente trabalho foi a de não "isolar" a arquiteturaconstruída do seu contexto político nem da sua ligação estreita com a ideologia subjacente eestruturadora das decisões relativas à construção de uma identidade e de uma memória coletivas;ou seja, de um conceito de "nacionalismo" adjetivado, respetivamente, com os termos "fascista"e "salazarista".As relações entre os arquitetos portugueses e a arquitetura moderna italiana foram "mediadas"pelas viagens de estudo a Itália, pela difusão da arquitetura nas revistas do setor, peloscontactos diretos entre arquitetos por ocasião de exposições e congressos: um conjunto deexperiências, sucessivamente traduzidas nas obras edificadas, que demonstra que o exemploda arquitetura moderna italiana não se limita a episódios pontuais, mas é uma evidência maisampla que implicou, sobretudo, as obras públicas, com uma linguagem reelaborada segundo a"especificidade" de cada um dos regimes. Com efeito, esta tese vai permitir evidenciar que oconjunto das relações entre a Itália e Portugal se carateriza por uma continuidade que, emboracom diferentes conjugações, atravessa o século XX na sua globalidade. 2019-09-25T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/125760 Title: ARQUITECTURA E REGIME EM ITÁLIA E PORTUGAL. OBRAS PÚBLICAS NO FASCISMO E NO ESTADO NOVO (1928-1948) Abstract: AbstractThe present PhD thesis has as its main object, research and analysis, the study of the relationshipsbetween Italian and Portuguese architecture, in two decades between 1928 and 1948: from ahistorical point of view, in fact, Italy and Portugal lived a similar political context, characterizedby two dictatorial regimes, respectively, by Mussolini in Italy (1922-43) and by Salazar inPortugal (1928-74).The architectural production financed by the government - in public works - put in place by thetwo countries to respond to a new reorganization of the state, presents links and common points,where the main was the "creation" or "invention" of a nationalist modernity. Starting frompolitical, diplomatic, and cultural relations, and from the impulse of some important figures - asAntonio Ferro and Duarte Pacheco - we can highlight some formal and programmatic affinities,as well as linguistic choices that were decisive to characterize an architecture of dictatorship.In particular, the thesis tries to analyze and clarify a deterministic reading given by thePortuguese historiography, that is the link with a "fascist" architecture coming from Italy (andfrom Germany). Respect to this consolidated assumption - of a purely and apparently formalsimilarity, the attempt has been to clarify which, when and how these relations between the twocountries in the field of architecture have intertwined, which always responded to a hegemonypolicy. Furthermore, if these relations really existed, and - if so - how they have materialized inthe Public Works, that are representative of the regime.The central point of the argumentative structure of the present work, was not "isolating" thearchitecture built from its political context and from the close link with the underlying ideology,in the idea that the decisions werw related to the construction of an identity and a collectivememory; that is, a concept of "nationalism" declined, in the respective countries, in terms of"fascist" and "salazarist".Relations between Portuguese architects and modern Italian architecture were "filtered" throughstudy trips in Italy, the diffusion of architecture in the magazines of the sector, direct contactsbetween architects during exhibitions and congresses: a set of facts, later translated into thebuilt works, which demonstrate how the example of modern Italian architecture is not limitedto timely episodes but constitutes a wider affair that interested, above all, public works, with alanguage response reworked according to the "specificity" "of the two countries.In fact, it will emerge that the complex of relations between Italy and Portugal is characterizedas a continuity, which, although with different variations, goes through the entire 20th century.Keywords: Architecture; Modern; Dictatorship; Italy; Portugal; Fascism; New State Description: ResumoA presente tese de doutoramento tem como principal objeto de investigação e análise o estudodas relações existentes entre a arquitetura italiana e a arquitetura portuguesa durante o vinténioque vai de 1928 a 1948. Do ponto de vista histórico, Itália e Portugal tiveram um contextopolítico similar, caraterizado por dois regimes ditatoriais: o de Mussolini (1922-1943) e o deSalazar (1928-1974).Em ambos os países, a produção arquitetónica financiada pelo governo - nas obras públicas -para dar resposta a uma nova reorganização do Estado, tem aspetos e caraterísticas comuns,sendo a principal a "criação" ou "invenção" de uma modernidade nacionalista. Tendo comoponto de partida as relações políticas, diplomáticas e culturais e o impulso dado por algumasfiguras de relevo - por exemplo, António Ferro e Duarte Pacheco - emergem afinidades formaise programáticas e escolhas linguísticas que foram determinantes para designar uma arquiteturade regime.Em particular, a presente tese procura analisar e clarificar a leitura determinista feita pelahistoriografia portuguesa, ou seja, a de uma ligação com a arquitetura "fascista" proveniente deItália (e da Alemanha). Em relação ao pressuposto - até agora confirmado - de uma similitudepuramente e aparentemente formal, tentou-se identificar as ligações - quais, como e quando -entre os dois países no campo da arquitetura, sendo que esta respondia sempre a uma hegemoniapolítica. Procurou-se também esclarecer se tais ligações existiram de facto e, eventualmente,como se concretizaram nas obras públicas representativas do regime.A base da estrutura argumentativa do presente trabalho foi a de não "isolar" a arquiteturaconstruída do seu contexto político nem da sua ligação estreita com a ideologia subjacente eestruturadora das decisões relativas à construção de uma identidade e de uma memória coletivas;ou seja, de um conceito de "nacionalismo" adjetivado, respetivamente, com os termos "fascista"e "salazarista".As relações entre os arquitetos portugueses e a arquitetura moderna italiana foram "mediadas"pelas viagens de estudo a Itália, pela difusão da arquitetura nas revistas do setor, peloscontactos diretos entre arquitetos por ocasião de exposições e congressos: um conjunto deexperiências, sucessivamente traduzidas nas obras edificadas, que demonstra que o exemploda arquitetura moderna italiana não se limita a episódios pontuais, mas é uma evidência maisampla que implicou, sobretudo, as obras públicas, com uma linguagem reelaborada segundo a"especificidade" de cada um dos regimes. Com efeito, esta tese vai permitir evidenciar que oconjunto das relações entre a Itália e Portugal se carateriza por uma continuidade que, emboracom diferentes conjugações, atravessa o século XX na sua globalidade. 2019-09-25T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/118999 Title: Das redes da invisibilidade na equação contemporânea do território De Processo, projecto, obra e serviço público de água no Porto no entre séculos XIX/XX: - uma investigação/acção na perspectiva do ser arquitecto e da emergência das transdisciplinaridades em Arquitectura, hoje. Abstract: It is purpose of this academic exercise, combining territory, urbanity and memory witheducation and profession, to highlight the urgency of the reweighting of the strategiesfor the city space and its territory, focusing on its equation the invisibility networks,specifically the infrastructure networks artificial and natural structuring, judging byhaving the ability to create real conditions for the development of more inclusiveterritory, sustained progress, blurring the boundaries/typical barriers of zoning andadministrative divisions.The need for understanding of the contemporary implied revisiting the past and theuse of primary sources of information mainly based on public records, so far, notorganized and studied.The purpose of the process, the project's work and public service, and as a matter ofworking the issue of urban infra-structure networks (particularly water and sanitation,but also transport and electricity), underlined the importance of these networks ofinvisibility in the invention of the city's image, exploring, by individual character, thecase of Porto (the city and its territory), in the historical period that here is calledbetween centuries (XIX / XX), considered fundamental to understand the paradigm oftransformation that occurred in society and in the country.The methodological approach is assumed as transdisciplinary, between research andaction in a reflexive perspective and systematic critique and, working the relationshipbetween object and subject, translates compromised vision of him with the viewexpressed here.The study now presented results of my architect, professor and researcher condition.These three context dimensions, linked together in my praxis and reflection, form thebasis for the above-mentioned axes of thought that structure the organization of thisinvestigation, deliberately qualitative / comprehensive scope and gives the body a finalreflection on the current state of the teaching / profession in architecture and society. Description: É intuito do presente exercício académico, conjugando território, urbanidade ememória com ensino e profissão, realçar a urgência da reponderação das estratégiaspara o espaço da cidade e do seu território, privilegiando na sua equação as redes dainvisibilidade, mais concretamente as redes infra-estruturantes artificiais e naturais, porse julgar terem a capacidade de criar condições reais para um desenvolvimento doterritório mais inclusivo, sustentado, de progresso, esbatendo as fronteiras/barreirastípicas do zonamento e das divisões administrativas.A necessidade de compreensão da contemporaneidade implicou a revisitação dopassado e o recurso às fontes primárias de informação maioritariamente sediadas emarquivos públicos e, até ao momento, por organizar e estudar.A propósito do processo, do projecto, da obra e do serviço públicos, tendo comomatéria de trabalho a questão das redes de infra-estruturação urbana (em particulardas águas e do saneamento, mas também dos transportes e da energia eléctrica),sublinha-se a importância destas redes da invisibilidade na invenção da imagem dacidade, explorando, pelo carácter singular, o caso do Porto (da cidade e do seuterritório), no período histórico que aqui se chama de entre séculos (XIX/XX),considerado basilar para a compreensão da transformação de paradigma que severificou na sociedade e no País.A abordagem metodológica assume-se como transdisciplinar, entre a investigação e aacção, numa perspectiva reflexiva e crítica sistemática, e, trabalhando a relação entreobjecto e sujeito, traduz a visão comprometida deste último com a tese aqui defendida.O estudo que agora se apresenta resulta da minha condição de arquitecto, professor einvestigador. Estas três dimensões de contexto, ligadas entre si na minha praxis ereflexão, servem de base aos supra-referidos eixos de pensamento que estruturam aorganização desta investigação, deliberadamente de âmbito qualitativo/compreensivoe dá corpo a uma reflexão final sobre o estado actual da relação ensino/profissão emArquitectura e a sociedade. 2015-12-16T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/118978 Title: As determinantes do projecto e as circunstâncias do ato projetual e da obra Abstract: Le travail présenté ici représente une compilation de projets (15) et d'oeuvres (35) sélectionnésde l'activité développée pendant 38 ans de pratique architecturale. Les projets ettravaux sont classés par ordre chronologique, correspondant à quatre périodes différentesdans lesquelles la pratique architecturale s'est structurée, comme en témoignent les textesindividuels qui se rapportent à chacune de ces périodes.Les projets et les oeuvres constituent le thème central du travail et sont documentés pardes croquis, des dessins rigoureux, des simulations tridimensionnelles et des photos. A chacuncorrespond également une analyse textuelle exprimant les circonstances dans lesquellesl'acte conceptuel et/ou l'oeuvre se sont déroulés, afin de permettre comprendre la mesuredans laquelle le développement du processus était influencé par certains déterminants duprojet qui sont énoncés de façon générique et abstraite dans le texte d'encadrement initialintitulé « Les déterminants du projet ».Le travail permet ainsi une lecture continue du début à la fin ou les lectures croisées quel'on désire, soit celles qui portent sur l'une des périodes, soit celles qui concernent seulementun projet ou une oeuvre.Le travail correspond à la présentation d'un document qui vise à obtenir un doctoraten architecture de l'École d'architecture de l'Université de Porto, dans le cadre du décretloin° 230/2009 du 14 septembre, et est organisé dans l'esprit de la loi exprimé dans sonpréambule, notamment lorsqu'on dit: « (...) En ce sens, et dans des conditions d'exigenceéquivalentes à la modalité de doctorat fondé sur une thèse, on introduit la possibilité d'obtenirun doctorat en fonction de la reconnaissance et de l'analyse des oeuvres (...) » Description: trabalho que se apresenta corresponde a uma compilação de projetos (15) e obras (35)selecionados da atividade desenvolvida durante 38 anos de prática projetual. Os projetos eobras estão organizados cronologicamente, correspondendo a quatro períodos temporaisdistintos em que se estruturou a prática projetual, conforme expressam cada um dos textosque se referem a cada um desses períodos.Os projetos e obras constituem o tema central do trabalho e estão documentados comesquissos, desenhos rigorosos, simulações tridimensionais e fotografias . A cada um correspondetambém um texto de análise que expressa as circunstâncias em que se processou oato projetual e/ou a obra, por forma permitir perceber em que medida influíram no desenvolvimentodo processo algumas das determinantes do projeto que se enunciam de umaforma genérica e abstrata no texto inicial de enquadramento intitulado As Determinantesdo Projeto.O trabalho possibilita assim uma leitura contínua do princípio ao fim ou as leiturascruzadas que se pretendam, sejam as que se fixam num dos períodos, sejam as que dizemrespeito apenas a um dos projetos ou obras.O trabalho corresponde à apresentação de um documento que visa a obtenção dograu de Doutor em Arquitetura pela Faculdade de Arquitetura da Universidade do Porto, aoabrigo do Decreto-Lei n.º 230/2009 de 14 de Setembro, e organiza-se com base no espíritoda lei expresso no seu preâmbulo, nomeadamente quando se diz: "(...) Neste sentido, e emcondições de exigência equivalentes à da modalidade de doutoramento com base numatese, introduz-se a possibilidade de obtenção do grau de doutor com base no reconhecimentoe análise de obras (...)". 2015-07-02T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/117162 Title: A Forma do Mobiliário dos Espaços de Aprendizagem e a Arquitetura Escolar - Interação e Relação com as Aprendizagens Abstract: FIRST CHAPTER - THE REINTERPRETATIONNuclear subjects of social and political context were analyzed, such asthe educative reforms since the introduction of the open area schools (P3),from 1965, and was built a relationship with the reality of today's school,based on the adaptation of international pedagogical models, which followthe free schools model.The chapter was finalized reinterpreting the new approaches ofarchitectonic project and the new approaches of learning space furniture, andwas done a research on the featured assessment tools.SECOND CHAPTER - THE VERIFICATIONAnalyzing the habits of the students on the learning space as arelationship and not as an influence allowed, to understand that therelationship stablished here, between architecture and design had origin fromshape.The physical and measurable space affect the project development, asan architectural project. Which in turn allows to establish the physical contactwith the habitant, in this case the school community. By using the learningspace, the school community creates an interaction which is stablish betweenthe utilization of the school furniture and the physical space.Being this relationship acknowledged, one can say that the space isrelated with the architecture, such as the habits of students ar e related withthe school community, and the school furniture is related with the design.Briefly, these thematic gave rise to 3 fundamental pillars: the shape of thefurniture, the learning space and pedagogies.But how can one justify the growing emergence of innovative learningenvironments in other countries in the last few decades?The answer consists of considering that different educational modelshave been implemented.THIRD CHAPTER - THE RESULTSIn this chapter the observation took place. For this , it was essential tolay down criteria, in order to select the case examples and case studies. In afirst stage, several programs and initiatives that had been promoted byeducative reforms were analyzed.In a second stage, the projects with the learning space furnituresuitable for the educative model (active) were selected, projects which wouldoffer diverse and pedagogical learning spaces.As for the educational stage, the second cycle and the third cycle (orequivalent) were kept, as originally planned, due to their own complexity,related to the student's age range and related to subject plurality. Besides,the way these interact and combine to humanize and improve the space wasalso a factor taken into account. Exceptionally, more educational project swere selected due to their teaching and learning space particularities, from akindergarten to a first cycle school, which allowed to do a comparativeanalysis.The functionality of the learning environments was studied thoroughlyand made possible to set a final framework.The results observation and analysis were a defining step to the realcomprehension of both design and architectural needs. Description: PRIMEIRO CAPÍTULO - A REINTERPRETAÇÃOAnalisaram-se conteúdos nucleares de contexto político e social, comoas reformas educativas desde a introdução das escolas de áreas aberta (P3), apartir de 1965, e construiu-se uma relação com a realidade da escola de hoje,tendo por base a adaptação de modelos pedagógicos internacionais, queseguem o modelo das escolas livres. Finalizou-se o capítulo reinterpretandoas novas abordagens de projeto de Arquitetura e de mobiliário do espaço deaprendizagem e elaborou-se o levantamento de ferramentas de avaliaçãoexistentes.SEGUNDO CAPÍTULO - A VERIFICAÇÃOAo analisar os modos de uso do espaço de aprendizagem, enquantorelação e não enquanto influência, percebeu-se que a relação entre arquiteturae design aqui estabelecida tinha origem na forma.O espaço enquanto físico e mensurável , influência o desenvolvimentodo projeto, enquanto projeto de arquitetura. Que por sua vez permiteestabelecer o contato também ele físico com o habitante, neste caso acomunidade escolar. A comunidade escolar ao usar o espaço de aprendizagemcria uma interação que é estabelecida entre a utilização do mobili ário escolare o espaço físico.Assumida esta relação, pode afirmar-se que o espaço está relacionadocom a arquitetura, como os modos de uso estão relacionados com acomunidade escolar, e o mobiliário escolar relacionado com o design.Sucintamente, estas temáticas deram origem a 3 pilares fundamentais: a formado mobiliário, o espaço de aprendizagem e as pedagogias.Mas como se justifica o crescente aparecimento de ambientes deaprendizagem inovadores em outros países nas últimas décadas?A resposta passa por considerar que diferentes modelos educativosforam sendo implementados.TERCEIRO CAPÍTULO - OS RESULTADOSNeste capítulo foi realizada a observação. Para isso foi essencial definircritérios, de modo a selecionar os casos exemplos e os casos de estudo. Numaprimeira fase analisaram-se vários programas e iniciativas que tinham sidopromovidos por reformas educativas.Numa segunda fase foram selecionados os projetos com mobiliário doespaço de aprendizagem adequado ao modelo ensino (ativo), que oferecessemsoluções de espaços de aprendizagem diversificados e pedagógicos.Quanto ao nível de ensino manteve-se o que tinha sido inicialmenteprevisto, o 2º e 3º ciclo do Ensino Básico (ou equivalente), pela suacomplexidade muito própria, relacionada com a faixa etária dos alunos e pelapluralidade das disciplinas. Além disso, a maneira como estas se conjugam einteragem para humanizar e melhorar o espaço também foram característicastidas em conta. Excecionalmente, devido às suas especificidades de ensino ede espaço de aprendizagem revelou-se importante selecionar mais projetoseducativos, desde um jardim-escola a uma escola básica de 1º ciclo, o quepermitiu realizar uma análise comparativa.A funcionalidade destes ambientes de aprendizagem foi abordada comalgum destaque e possibilitou estabelecer um enquadramento final .A observação e a análise de resultados foram passos determinantes paraa compreensão real das necessidades, não só ao nível do design, mas tambémda arquitetura.QUARTO CAPÍTULO - AS RECOMENDAÇÕESO desafio de identificar conceitos formais de mobiliário do espaço deaprendizagem, ajustado às novas necessidades destes espaços de aprendizagempermitiu perceber que a evolução de práticas de ensino centradas no professorpara um ensino mais centrado no aluno requer do mobiliário e do espaço deaprendizagem uma maior versatilidade.CONSIDERAÇÕES FINAISComo resultado, as ferramentas de análise deste estudo conseguiramprovar que, dependendo da seleção da forma do seu mobiliário, podem sergerados ambientes de aprendizagens mais dinâmicos e comunicativos. Alémdo mais, nos casos onde a forma do mobiliário está ajustada às necessidadesdo quotidiano da escola, há um maior estímulo à liberdade e à flexibilidadede configurações, permitindo a rápida criação de ambientes de aprendizagemmultifacetados e motivadores. 2018-10-30T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/110399 Title: O plano da Rua de São João; síntese da composição de fachadas dos eixos almadinos Abstract: The almadas period was one of the most significant season for the city of Porto in terms of what it meant for the old borough renewal and for the new city configuration. The Junta de Obras Públicas do Porto (JOPP - Board of Oporto Public Works) released a considerable amount of partial plannings, something which now constitutes, by itself, a unique historical and artistic heritage.Among all the aforementioned interventions, the one made to the Rua de São João (St. John Stree) stands out as a reference. Opened between 1765 and 1768 by João de Almada e Melo, it constitutes, along with Praça da Ribeira, the most important urban intervention made within the walls of the city. Along with Rua das Flores and Rua do Almada, this road forms the "grand North/South axis" of the expanding city.Despite the fact that JOPP's commissioning had been translated into a significant amount of street, plaza and urban equipment drawings, the plan of Rua de São João has been lost. Moreover, in the several existing documented references no evidence has been found regarding its authorship.Given the perception of overall importance of the missing original plan of Rua de São João and taking into account the observation of the building façades and their particular importance, the present study has focused on the endeavour of finding what might have been the original plan for this street, its drawing details and the organization of its façades. To achieve the aforementioned goal, the present study started by analyzing and acquiring a deep understanding of the corresponding historical period, the process by which the plans were formulated, by observing and interpreting the existing street fronts and by searching for the documents that could help in this discovery task. Based on the collected data and on their analysis, it was possible to reconstruct a likely image of what was the original plan for Rua de São João that has been long lost. Description: O "período almadino" foi para o Porto um dos mais marcantes pelo que significou na renovação do velho burgo e na configuração da nova cidade. A Junta de Obras Públicas (JOP) executou um conjunto considerável de planos parciais que constituem hoje um espólio único de considerável valor histórico e artístico.No conjunto dessas intervenções, a Rua de São João é um elemento de referência. Aberta entre 1765 e 1768 por João de Almada e Melo, constitui com a Praça da Ribeira a operação urbana intramuros de maior importância. Forma com a Rua das Flores e a Rua do Almada o "grande eixo Norte/Sul", principal elemento estruturante da cidade em expansão.Apesar do delegado pela JOP se traduzir numa quantidade significativa de desenhos de ruas, praças e variados equipamentos urbanos, o plano da Rua de São João é dado como desaparecido, e nas diversas referências documentais também não se encontra o seu autor.Conscientes da sua importância geral e, pela simples observação das frentes, da sua importância particular, este estudo procurou encontrar o plano original da rua revelando o desenho e organização das suas fachadas.Para alcançar o objectivo começou-se por analisar e perceber o período histórico em causa, o modo como eram pensados os planos, observar e interpretar as frentes existentes e procurar os documentos que pudessem ajudar à descoberta. Com base nesses dados e pela inferência pôde-se deduzir o plano. 2017-11-22T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/115293 Title: Arménio Losa e Cassiano Barbosa. Arquitectura no segundo Pós-Guerra. Arquitectura Moderna, Nacionalismo e Nacionalização Abstract: The present thesis aims at the study of the architectural work of Arménio Losa and Cassiano Barbosa within the period in which they held a common architectural office, between 1943 and 1963We´ll try to establish a relation between this corpus of projects with the quick transformations in Portuguese architectural culture that took place after the Second World War. These transformations allowed Portuguese Architecture to evolve from a status of delay concerning the application of the principles of the Modern Movement when compared with its European counterparts, to a synchrony with them in their critical revision.This study is also an attempt to show that this quick shift in architectural culture permitted the transformation from architectures of the Modern Movement in Portugal onto something that we can call Portuguese Modern architecture.We will also try to demonstrate that this movement, based on continuities of the local architectural tradition still remains as a cornerstone of contemporary Portuguese architectural practice. Description: O presente trabalho propõe-se estudar a obra de Arménio Losa e Cassiano Barbosa no período em que projectaram em parceria, entre1943 e 1963.Procura-se entender esta obra no rápido movimento, coincidente com o período referido, através do qual a cultura arquitectónica portuguesa passa de uma aplicação dos princípios do Movimento Moderno em atraso relativamente à cultura arquitectónica Internacional, para uma sincronia com esta acompanhando os desenvolvimentos na revisão crítica de tal Movimento, no período Pós 2ª Guerra Mundial.Movimento que, pretende demonstrar-se, permite passar dos exemplos de arquitectura do Movimento Moderno em Portugal para uma Arquitecctura Moderna Portuguesa.Movimento de continuidades e de rupturas, fundador da nossa actual prática e identidade, no campo disciplinar da arquitectura. 2016-05-16T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/86894 Title: Projecto, património arquitectónico e regulamentação contemporânea. Sobre práticas de reabilitação no edificado corrente Abstract: The present thesis is an approach to the uncommon reflection about project, architectural heritage and contemporary regulation. The analysis focuses on cases where intervention was operated on common buildings of the end of the 19th and the beginning of the 20th centuries, constructions with heritage value. In all cases, intervention is explicit (from restoration to more profound rehabilitation) and the preservation of identifiable architectural values is a concern. Simultaneously, all cases show incompatibilities with current regulatory and procedural framework. What should be the approach in such interventions and category of buildings? Confronted with such rich diversity of existent buildings, how should actions within a regulatory framework at the same time guarantee the capacity of adjusting to circumstance? If, on the one hand, there is an unprecedented interest in issues concerning rehabilitation (parallel to an increasing number of rehabilitation projects), on the other hand, interventions in non-listed buildings are subject to the general construction regime as applied to new buildings. The risk of ruining patrimonial values in such buildings in order to abide by the law is huge, making it urgent to address this issue, i.e. a reflection about practice, research and the development of knowledge in this particular area. The purpose is therefore to evince the inadequacies of current regulatory framework concerning interventions in common existent buildings in the referred timespan, hopefully leading to the required and urgent adjustments. The analysis of the selected case studies overlaps a precise observation of each existent building, the identification of architectural values, project decisions and the interpretation of the current regulatory and procedural framework - from actions concerning each intervention to the drawing up of an evaluation summary. This overview, applied as a matrix of incompatibilities, provides the intersection, the interpretation and the synthesis of the analysis, based on the studied cases, as a means for the sought critical judgment. Not only is this assessment a contribution to improve architectural practices, but it is as well an attempt do adjust regulatory principles which are enriched culturally, more coherent and efficient concerning common/typical buildings of patrimonial value. Description: O presente trabalho situa-se na convergência pouco abordada entre projecto, património arquitectónico e regulamentação contemporânea. A investigação tem como objecto de estudo as intervenções no edificado corrente com valores patrimoniais do final do séc. XIX e início do séc. XX que, propondo uma intervenção identificável (da recuperação à reabilitação mais profunda), preservam atributos reconhecidos neste processo. Destas intervenções decorrem incompatibilidades com o enquadramento regulamentar e processual vigente. Como enquadrar estas intervenções e esta categoria de edificado no quadro regulamentar actual? Ou, sendo o edificado existente tão rico na diversidade, como actuar num quadro regulamentar, de forma a ganhar-se capacidade de ajuste às circunstâncias de cada caso? Se por um lado os problemas da reabilitação despertam, nos nossos dias, um interesse sem precedentes (onde incide e incidirá no futuro um elevado número de projectos), as intervenções neste edificado não-classificado estão sujeitas a um regime geral de edificação e a um quadro regulamentar em vigor concebidos para a construção nova - colocando o património em risco com a consciência tranquila de quem cumpriu a lei. Este problema necessita de ser acompanhado com reflexão sobre as práticas, investigação e produção de conhecimento. O trabalho procura evidenciar a desadequação do quadro regulamentar vigente às intervenções no edificado corrente e contribuir para o necessário e urgente ajuste regulamentar. Propõe-se uma estrutura de análise dos projectos que cruze a leitura da préexistência, os valores identificados, as decisões de projecto e a interpretação crítica do seu actual enquadramento regulamentar e processual - da acção na prática à elaboração de uma síntese crítica. Esta análise crítica de intervenções projectuais e processo de obra conduzirá a uma síntese (matriz de incompatibilidades) que se pretende operativa na prática profissional. Contribuirá, igualmente, para a construção de novos critérios para a elaboração de princípios regulamentares culturalmente mais enriquecedores, mais coerentes e mais eficazes para a avaliação da reabilitação do edificado corrente com valor patrimonial. 2016-05-11T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/111276 Title: Pensar, romper, hacer. La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica. 1962-1974 Abstract: En el año 1971, la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica abrió suspuertas dentro de la Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, en San Pedro de Montes deOca, en las afueras de la ciudad capital de San José. La primera escuela de arquitecturadel país. El programa de la carrera fue creado por tres arquitectos costarricenses RafaelFelo García, Jorge Bertheau y Edgar Brenes. Entre 1970 y 1971, García, Bertheau y Brenes estudiaron en el Department of Development and Tropical Studies de la Architectural Association en Londres, donde idearon, parcialmente, un currículo experimental para la futuraescuela.Este trabajo estudia el proceso de constitución de la Escuela de Arquitectura de laUniversidad de Costa Rica entre los años 1962 y 1974, uno de los fenómenos más relevantes y menos explorados de la arquitectura costarricense de los últimos cincuenta años.La tesis propone que la discusión por la creación de la escuela se enmarcó en unalucha por la emancipación de la arquitectura en Costa Rica, la cual históricamente habríaocupado un lugar periférico en la sociedad. Se sugiere que a partir de esta aspiración porla autonomía surgió una necesidad de ruptura con las formas tradicionales de enseñar arquitectura, orientada a perseguir libertad operativa y de pensamiento. El objetivo de estaruptura habría sido quebrar con la dependencia intelectual con respecto de países desarrollados en la enseñanza de la arquitectura-un fenómeno que el autor Ramón Gutiérrez denomina "una colonización pedagógica"-. Consecuentemente, el proceso deconstitución de la escuela, habría estado vinculado, ya no solo en un sentido operativosino filosófico, a la necesidad de crear un espacio donde fuese posible pensar, y hacer unaarquitectura producto de la observación de la realidad económica y socio-cultural deCosta Rica. Las propuestas pedagógicas originales de la Escuela de Arquitectura colocaron a García, Bertheau y Brenes en conflicto permanente con las autoridades de la Universidad, el gremio de los arquitectos y miembros eminentes de la sociedad costarricense.A partir de la identificación de esos conflictos, el proceso de constitución de la Escuelase estudia en este trabajo desde conceptos como autonomía, ruptura y disidencia, perspectivas que permiten sugerir que las acciones de los tres arquitectos estuvieron orientadas a crear una escuela de arquitectura en plena libertad de acción y pensamiento.El trabajo se divide a partir de la identificación en tres períodos, los cuales determinanla estructura del trabajo. El primero estudia el proceso de discusión en torno a la posibilidad de apertura de una escuela de arquitectura en Costa Rica entre 1962 y 1970. El segundo momento corresponde a la gestación de la propuesta pedagógica de la futura escuela amanos de García, Bertheau y Brenes en el Department of Development and Tropical Studiesviientre 1970 y 1971. El tercer momento va de la apertura de la Escuela en el año 1971 hastael año 1974, año en que un breve período de estabilidad y el fin de un primer período decrítica del modelo pedagógico de la Escuela sirven para enmarcar el "período de constitución de la Escuela de Arquitectura." En parte por su carácter experimental, la propuestapedagógica de García, Bertheau y Brenes comenzó a diluirse y a transformarse a partir depresiones internas, conflictos con las autoridades de la Universidad de Costa Rica y lacrítica de la sociedad. A pesar de su continua transformación, el proyecto pedagógico original de la escuela sirvió para introducir una serie de temas que han sido esenciales en eldesarrollo de la arquitectura costarricense contemporánea y en la búsqueda incesante -y en ocasiones artificial- de una identidad propia: arquitectura tropical, diseño climático, ecología y por sobre todo el principio del contexto como fuente primigenia para laproducción de arquitectura. En ese sentido, este trabajo concluye que la propuesta de laEscuela debe entenderse como un proyecto inconcluso, inexorablemente asociado a unmomento histórico particular y a una aspiración de autonomía producto de la conjunciónde factores específicos. El carácter iconoclasta del proyecto pedagógico, y el hecho deque algunas de sus propuestas nunca fueron desarrolladas por completo hace imposiblemedir su impacto en la práctica de la arquitectura en Costa Rica. Otros temas, como lacuestión de la planificación urbana y el desarrollo de propuestas de vivienda social permanecen como grandes deudas de la Escuela hacia la sociedad costarricense, incluso hoy Description: A Escola de Arquitetura da Universidade de Costa Rica foi inaugurada em 1971, tendo sido integrada na Cidade Universitária Rodrigo Facio, que se situa em San Pedro de Montes de Oca, nos arredores da cidade capital de San José. Foi a primeira escola de arquitectura do país. Os três arquitectos costarricenses que criaram o programa do curso -Rafael Felo García, Jorge Bertheau e Edgar Brenes- estudaram no Department of Development and Tropical Studies da Architectural Association em Londres entre 1970 e 1971, onde, em parte, desenvolveram um plano de estudos experimental para a futura escola.A presente dissertação estuda o processo de formação da Escola de Arquitetura daUniversidade de Costa Rica no período entre 1962 e 1974, talvez um dos mais importantes, e menos explorados, acontecimentos da arquitetura da Costa Rica do último meioséculo.A tese propõe que a discussão sobre a criação da escola decorreu da luta pela emancipação da profissão de arquitecto na Costa Rica, que até então ocupava uma posição periférica na sociedade. Sugere-se que a partir dos debates em torno da ideia de criação deuma escola de arquitectura na Costa Rica, surgiu a necessidade de romper com as formastradicionais de ensino de arquitectura. Inicialmente, esta procura teria estado orientadapara tentar pôr fim à dependência intelectual com a Europa no âmbito do ensino da arquitectura, um fenómeno que o autor Ramón Gutiérrez designou como "colonização pedagógica". Nesse sentido, a luta pela criação da escola teria estado associada, num sentido funcional e também filosófico, à necessidade de criar um espaço onde fosse possívelpensar e fazer arquitectura numa relação intrínseca com a realidade sócio-cultural e económica da Costa Rica; e constituía uma postura fundamentalmente oposta à práticacomum de importar modelos de pensamento de outras latitudes para a sua aplicação naarquitectura. As propostas pedagógicas para a Escola de Arquitectura colocaram García,Bertheau e Brenes numa posição de permanente conflito com as instâncias mais altas daUniversidade, o grémio dos arquitectos e figuras influentes da sociedade. Consequentemente, neste trabalho a história do processo de criação da Escola é estudada a partir deconceitos como autonomia, ruptura e dissidência, perspectivas que permitem sugerir queas acções dos três arquitectos estavam orientadas para a criação de uma escola em regimede plena liberdade de acção e pensamento.O trabalho identifica três períodos na constituição da escola, os quais se refletem naestrutura da dissertação. O primeiro período corresponde ao processo de discussão acerca da possibilidade de criar uma escola de arquitectura na Costa Rica desde 1962 e até1970. O segundo momento, pontual, corresponde à criação do projecto pedagógico de esvcola pelos arquitectos García, Bertheau e Brenes no chamado Department of Developmentand Tropical Studies entre 1970 e 1971. O terceiro momento estende-se desde a abertura daescola, no ano de 1971, até ao ano de 1974, quando um breve período de estabilidade e ofim de uma primeira etapa de discussões e crítica permite enquadrar o que esta tese denomina como "o período de constituição da escola de arquitectura." Embora o projectopedagógico original criado por García, Bertheau e Brenes se tenha iniciado quase imediatamente após a sua implementação como processo de transformação que derivou da intensa crítica e da sua própria natureza experimental, a sua posta em prática contribuiupara a introdução de um conjunto de temas essenciais ao desenvolvimento da arquitectura contemporânea na Costa Rica e para a contínua busca de identidade própria no âmbito da produção arquitectónica nacional: a arquitectura tropical, a climatologia aplicada àarquitectura, a ecologia e, sobretudo, a inserção no contexto, como questão primordialpara a prática de arquitectura.Conclui-se que o projecto pedagógico original da escola deve ser entendido como umprojecto inacabado, no sentido em que as suas propostas experimentais nunca foramcompletamente desenvolvidas e que é impossível medir o impacto das suas propostas naprática da disciplina na Costa Rica, em parte pelo seu carácter iconoclasta. Para além disso, temas que no início foram colocados e entendidos como temas de importância nacional, como é o caso do desenvolvimento de propostas de habitação social e planificação dacidade, permanecem como duas das grandes dúvidas da Escola na relação com a sociedade da Costa Rica. 2018-03-15T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/118803 Title: Colónias Agrícolas Portugueses construídas pela Junta da Colonização Interna entre 1936 e 1960. A casa o assentamento, o território. Abstract: The seven agricultural colonies built by the Internal Colonization Board (ICB) in continental Portugal between 1936 and 1960 are the subject of the research. Noting that there is, from a disciplinary architectural point of view, a widespread ignorance of the existence of ICB's agricultural colonies; that among the several colonies and even within each colony there is a diversity of models of territorial structuring, settlement framing and expressions of building architecture, which contradicts the artificially established vision on the work of the public organisms of the New State; and that, by visiting the seven colonies, one can sense the existence of principles and spatial devices which enable the recognition of an identity and a mutual territorial legibility; it is proposed:- the identification of the seven agricultural colonies, for which cartography, to territorial scale, thus far inexistent, was elaborated, identifying the extent of the agricultural land of each nucleus and the implementation of the settlement; the drawings of the settlements, referencing all the buildings (with date and authors indicated); and the survey of the buildings of agricultural couples;- the contextualization of the shaping and objectives of the ICB, enlisting its action in the debate on land reform, initiated in the mid-19th century. The analysis of ICB's activity, through their projects and achievements and its relationship with the legal framework in which they fell, as well as the social and political contexts on which the ICB exerted influence;- the interpretation of the diversity of conformations mentioned above from the fact that the constitution and configuration of the agricultural colonies do not correspond to a single, punctual and closed project, but instead a result of a long process which encompasses various visions and programs that emerged from the various stages of formation and maturation of the ICB itself. In this sense we circumscribe four key moments of the construction process of the agricultural colonies of ICB.For each moment, we place a hypothesis of reconstruction of the context and objectives of the order, and analyze, in each scale - territory, settlement and house -, premises, programs, dimensioning, principles of composition, references, influences and similarities of themes. This analysis allows us to, among other, understand the existence of different architectural order constraints, arising from changes in the economic and socio-political context; of variations in training of technical teams; and occasionally of space for an individual contribution on the part of technicians. It allows us also to affirm that for most of the construction of agricultural colonies of the ICB, their projects reflect the themes of the architectural debate of its period. Themes with which the architects of the ICB also struggled with, and in some ways, even if they have not had dimension, dissemination and visibility to be a model, example or reference, were precursors;- the measuring principles, strategies and constructed elements that introduce legibility in the colonies and that allow the recognition of a common identity. The questioning of the inscription of this set of interventions in the culture of Portuguese urban spaces and its possible contribution to the development of projects of agricultural colonization of Angola and Mozambique, undertaken between 1950 and 1960.Studying the agricultural colonies of ICB was for us, first of all, a project exercise in architecture, for which we use our usual tools, in particular the drawing as a means of interpretation and synthesis. The analogies that we found between the themes of design of the agricultural colonies of the ICB and the issues that characterize today the rural depopulated and extensively urbanized territory allow us to consider that learning from the experience of the ICB constitutes a rich and operative contribution for the project exercise in contemporary territory. Description: A investigação tem como objecto as sete colónias agrícolas construídas pela Junta de Colonização Interna em Portugal continental entre 1936 e 1960. Partindo da constatação de que há, do ponto de vista disciplinar da arquitectura, um desconhecimento generalizado da existência das colónias agrícolas da JCI; de que entre as várias colónias e mesmo dentro de cada colónia existe uma diversidade de modelos de estruturação do território, de conformação dos assentamentos e de expressões arquitectónicas dos edifícios, facto que contraria a visão artificialmente estabilizada sobre o trabalho dos organismos públicos do Estado Novo; e de que visitando as sete colónias se pressente a existência de princípios e dispositivos espaciais que permitem o reconhecimento de uma identidade e de uma legibilidade territorial comum; propõe-se:- a identificação das sete colónias agrícolas, para a qual foi elaborada cartografia, até agora inexistente, à escala do território, identificando a extensão dos terrenos agrícolas de cada núcleo e a implantação do assentamento; o desenho dos assentamentos, referenciando todos os edifícios construídos (com indicação de datas e autorias); e o levantamento dos edifícios dos casais agrícolas;- a contextualização da formação e objectivos da JCI, inscrevendo a sua acção no debate sobre a reforma agrária iniciado em meados do século XIX. A análise da actividade da JCI, percorrendo os seus projectos e realizações e a sua relação com o quadro legal em que estes se enquadravam assim como os contextos sociais e políticos que sobre a JCI exerceram influência;- a interpretação da diversidade de conformações acima referida a partir do facto da constituição e configuração das colónias agrícolas não corresponder a um projecto único, pontual e fechado, mas antes ser consequência de um processo longo que engloba diversas visões e programas que emergiram das várias fases de formação e amadurecimento da própria JCI. Neste sentido, circunscrevemos quatro momentos chave do processo de construção das colónias agrícolas da JCI. Para cada momento colocamos uma hipótese de reconstituição do contexto e objectivos da encomenda, e analisamos, em cada escala - território, assentamento e casa -, premissas, programas, dimensionamentos, princípios de composição, referências, influências e convergências de temas. Esta análise permite-nos, entre outros aspectos, compreender a existência de diferentes condicionamentos da encomenda de arquitectura, decorrentes de alterações do contexto económico e sociopolítico; de variações na formação das equipas técnicas; e ocasionalmente de espaço para um contributo individual por parte dos técnicos intervenientes. Permite-nos também afirmar que em grande parte do percurso de construção das colónias agrícolas da JCI, os seus projectos espelham os temas do debate arquitectónico do seu período. Temas com os quais os arquitectos da JCI também se debateram, e nalguns aspectos, ainda que não tenham tido dimensão, divulgação e visibilidade para serem modelo, exemplo ou referência, foram precursores;- a aferição dos princípios, estratégias e elementos construídos que introduzem legibilidade nas colónias e permitem o reconhecimento de uma identidade comum. O questionamento da inscrição deste conjunto de intervenções na cultura dos espaços urbanos portugueses e o seu possível contributo para o desenvolvimento dos projectos de colonização agrícola de Angola e Moçambique, levados a cabo na década de 1950 e 1960.Estudar as colónias agrícolas da JCI constituiu para nós, antes de mais um exercício de projecto arquitectónico, para o qual utilizamos as nossas ferramentas habituais, em especial o desenho como meio de interpretação e síntese. As analogias que encontrámos entre os temas de desenho das colónias agrícolas da JCI e as questões que caracterizam hoje o território desruralizado e extensamente urbanizado permite-nos considerar que a aprendizagem com a experiência da JCI constitui um contributo rico e operativo para o exercício de projecto no território contemporâneo. 2016-11-23T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/110753 Title: A Igreja na cidade, serviço e acolhimento, arquitectura portuguesa 1950-1975 Abstract: The aim of this study is to discuss the role of the church in the city in the context of Portugal's mid-twentieth century urban and social transformations by showing how various modern Roman Catholic church architecture buildings and programs have contributed to the debate toward a more just and humane society. The study is divided into three main chapters: Living Art - Building Communities - Equating Programs. It starts by articulating how the Catholic Church has acted in the public space, trying to meet the needs of individuals and different urban and rural communities. The strong growth of Portugal's two main cities, Lisbon and Porto, has led to both the resizing and building of new parishes. Not only were these two processes not alien to outstanding religious leaders and their approach to art, political power and the social question debate, but they were also influenced by the debate on rethinking the modern architecture movement. Despite the identified deficiencies and the (still) ongoing discussion on the function churches play in cities, there is a legacy of diverse buildings and projects which have rarely been considered in the history of architecture. The present study seeks to recover this legacy. Sections 'Debate - Publications and Competitions' and 'School - Office - Church and City' reveal case studies which combined give quite a broad view on how, beyond liturgy and pastoral, religious architecture interacts with urban design and community involvement. Particularly noteworthy is the wide network of relationships not only amongst protagonists but also amongst buildings and projects themselves. The architecture's most striking features are its high quality, even in simple and economical solutions which keep defying time despite their once temporary intent; its evolution beyond the 'church as temple' notion of claiming presence in the city to an almost domestic, familiar space to serve communities and the city itself. Description: Perante as transformações no tecido urbano e social no terceiro quartel do século XX, procura o presente estudo problematizar a presença 'da igreja entre os homens', integrando a produção das variadas expressões e programas da arquitectura religiosa católica moderna em Portugal na discussão da construção de uma cidade mais justa e humana. Arte Viva - Formar Comunidades - Equacionar Programas é o alinhamento que propomos para o estudo. Partimos do modo como a Igreja se apresentou e se fez representar no espaço público procurando ir, cada vez mais, ao encontro das pessoas e das diferentes comunidades, urbanas e rurais. O forte crescimento das duas maiores cidades, Lisboa e Porto, conduziria ao redimensionamento e à criação de novas paróquias, processos que, não sendo alheios à personalidade dos destacados líderes religiosos e a sua diferente postura face à arte, ao poder político e ao entendimento da questão social, acompanharam o debate disciplinar da revisão do movimento moderno. Face às carências identificadas, e à constante problematização, ainda hoje actual, da função da 'igreja na cidade', encontramos um património arquitectónico, construído ou não, de experiências diversificadas mas pouco consideradas no campo da história da arquitectura que procuramos com a presente tese recuperar. 'Debate - Publicações e Concursos' e 'Escola - Atelier - Igreja e Cidade' revela casos de estudo capazes de dar, conjuntamente, uma panorâmica bastante completa do modo como a discussão da arquitectura religiosa, para lá das questões litúrgicas e pastorais, se faz articular com o desenho urbano e com a participação das comunidades. Sublinhe-se a importância da rede alargada de relações entre os protagonistas do debate, que identificamos também nas relações entre as próprias obras ou propostas. Deste estudo ressaltam características marcantes da arquitectura religiosa do período em análise, seja a elevada qualidade conseguida até em soluções simples e económicas, pensadas tantas vezes como temporárias, mas que permanecem a desafiar o tempo e a servir, seja a evolução de uma visão de igreja-templo, a afirmar a presença da Igreja na Cidade, ou a alternativa de espaço quase doméstico, quase familiar, também ele ao serviço das comunidades, da cidade. 2017-11-15T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/119172 Title: As identidades nas diferenças: Uma investigação sobre a similaridade de elementos e composições arquitectónicas na idealizada diversidade da arquitectura globalizada Abstract: The Identities in Differences develops a study of theprominence of symbolic projects in the period after the fall ofBerlin Wall to the present day, especially involving thecountries embedded in the global market economy, led bynations with greatest economic power. Besides the criticism ofthe desire to promote a show or sensationalist architecture, theparticipation of these works in the formation of thecontemporary urban landscape in different parts of the globeduring the period is undeniable. On the other hand, it seemsthe premise and guiding principle of the so-called iconicarchitecture, present themselves globally and always try torespond to the program as a novelty, be it in the form, in theimplantation or in the use of materials, seeking to stand out asa symbol precisely through this diversity. The hypothesis of thework is that there are concepts of ordering elements andarchitectural composition within this diversity that can bealigned and cataloged.The analysis presents a study of the structure ofcontemporary economically globalized society, whichprovokes a global culture, universe that allows thedevelopment of these projects. For a precise definition of thefield of study, it is proposed the identification of a set ofarchitects that represents this society and their projects,formatting a database to later analysis.As an analytical tool, it is proposed a method ofcomparison between the projects, in order to establish theexistence of connection points in the mentioned areas, thatallow quantitative and qualitative comparisons and allow theanalysis and critique of the material.From this tool the analysis of the projects is done,culminating with the identification of such characteristics andstructures that may exist within this universe.Aiming to verify the data, and to understand the relationof the objects constructed with the urban place occupied bythem, eleven buildings of the analyzed set are visited,generating part of the material that composes the presentedcase studies. Description: As Identidades nas Diferenças desenvolve um estudoa respeito da proeminência dos projetos de caráter simbólicodentro do período posterior à queda do muro de Berlim até osdias de hoje, e que envolve especialmente os países inseridosna economia de mercado global, liderados pelas nações demaior poder econômico. Para além das críticas ao desejo dese promover uma arquitetura de espetáculo ousensacionalista, é inegável a participação dessas obras naformação da paisagem urbana contemporânea em diversospontos do globo nesse período. Por outro lado, parecepremissa e fio condutor da arquitetura dita icônica apresentarsede forma global e sempre tentar responder ao programacomo novidade, seja na forma, na implantação ou no uso demateriais, buscando sua projeção como símbolo exatamenteatravés dessa diversidade. A hipótese do trabalho é de queexistam conceitos de ordenação de elementos e decomposição arquitetônica dentro dessa diversidade quepodem ser alinhados e catalogados.A análise apresenta um estudo da estrutura dasociedade economicamente globalizada atual, provocadorade uma cultura também global, universo que permite odesenvolvimento desses projetos. Para definição precisa docampo do estudo, é proposta a identificação de um conjuntode arquitetos que representem essa sociedade e seusprojetos, para a formatação de um banco de dados e posterioranálise.Como ferramenta analítica, propõe-se um método decomparação entre os projetos, de maneira a se estabelecer aexistência de pontos de conexão nas áreas apontadas, quepermitam comparações quantitativas e qualitativas epossibilitem a análise e crítica do material.A partir dessa ferramenta é feita a análise dos projetos,culminando com a identificação de tais características eestruturas que possam existir dentro desse universo.Visando verificar os dados apurados e entender arelação dos objetos construídos com o lugar urbano por elesocupados, onze edifícios do conjunto analisado foramvisitados, gerando parte do material que compõe os estudosde casos apresentados.The Identities in Differences develops a study of theprominence of symbolic projects in the period after the fall ofBerlin Wall to the present day, especially involving thecountries embedded in the global market economy, led bynations with greatest economic power. Besides the criticism ofthe desire to promote a show or sensationalist architecture, theparticipation of these works in the formation of thecontemporary urban landscape in different parts of the globeduring the period is undeniable. On the other hand, it seemsthe premise and guiding principle of the so-called iconicarchitecture, present themselves globally and always try torespond to the program as a novelty, be it in the form, in theimplantation or in the use of materials, seeking to stand out asa symbol precisely through this diversity. The hypothesis of thework is that there are concepts of ordering elements andarchitectural composition within this diversity that can bealigned and cataloged.The analysis presents a study of the structure ofcontemporary economically globalized society, whichprovokes a global culture, universe that allows thedevelopment of these projects. For a precise definition of thefield of study, it is proposed the identification of a set ofarchitects that represents this society and their projects,formatting a database to later analysis.As an analytical tool, it is proposed a method ofcomparison between the projects, in order to establish theexistence of connection points in the mentioned areas, thatallow quantitative and qualitative comparisons and allow theanalysis and critique of the material.From this tool the analysis of the projects is done,culminating with the identification of such characteristics andstructures that may exist within this universe.Aiming to verify the data, and to understand the relationof the objects constructed with the urban place occupied bythem, eleven buildings of the analyzed set are visited,generating part of the material that composes the presentedcase studies. 2019-02-06T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/110376 Title: Campo Alegre Cidade: da sua longa metamorfose Abstract: The object of the present thesis is the place Campo Alegre, in the city of Porto,detainer of a unique geographical and morphological situation and a privilegedlaboratory of urban design. The investigation aim to build knowledgethat sheds light to its current urban form, informing its necessary contemporaryproject. It assumes the hypothesis that Campo Alegre's urban formresults of a long metamorphosis process, accepting it has an origin, invariably,in something pre‑existing,that whenever it is transformed, maintainssome invariants as characters of continuity. Thus, this thesis proposes a timeregression exercise, mainly based on iconographic archival documentationanalysed through (re)drawing. To communicate this approach, the thesis isstructured in three themed chapters that clarify the nature of Campo Alegre'surban form, explaining the mains elements involved in its composition andsynthesizing the principal themes rehearsed by the modern urban endeavours,and point out a perspective for the place's transformation in the future.Due to this practice, this thesis concludes that, today, Campo Alegre'scomplex and incomplete urban form is composed by the intersection of elementsassociated to the fundamental moments of its long transformation process.It identifies traces of the moments in which Campo Alegre is shaped fromwilderness to city - its rural parcelling, idleness ambience, and of its residentialcondition - and is projected according to new urban ideals - residentialexpansion area and civic center; civic center; city park; civic, commercial andreligious center with residence; business center; university center -, on thecourse of half a century of urbanization plans, elaborated by renowned architects,based on contemporary conceptual models. Looking ahead the futureand underlining the need of Campo Alegre's understanding and resignificationin today's city pattern, this thesis identifies the key urban and architecturalthemes in the definition of place and time, and proposes a set of guidelinesthat could inform or lead to a new Urban Project for Campo Alegre. Description: A presente tese tem como objeto o lugar do Campo Alegre, na cidade do Porto,detentor de uma posição geográfica e de uma situação morfológica singularese laboratório de desenho urbano privilegiado. Consiste na construção de conhecimentoque traga luz à sua forma urbana atual, informando o seu eminenteprojeto contemporâneo. Parte da hipótese que a forma do Campo Alegrederiva de um longo processo de metamorfose, aceitando que ela tem origem,invariavelmente, em algo preexistente que, sempre que se transforma, mantémalgumas invariantes como elementos de continuidade. Assim, esta tese é o resultadode um exercício regressivo, realizado principalmente com base em fontesiconográficas de natureza arquivística, analisadas através do (re)desenho.Para o comunicar, a tese estrutura‑seem três capítulos temáticos, ao longosdos quais se carateriza a natureza da forma urbana do Campo Alegre, explicandoos principais elementos que a compõem e sintetizando os temas dedesenho ensaiados pelos estudos modernos, e se perspetiva a continuaçãoda transformação do lugar no futuro.Decorrente deste procedimento, a tese conclui que a forma complexae incompleta que o Campo Alegre hoje apresenta é composta pela interseçãode elementos procedentes dos momentos fundamentais do seu longo processode transformação. Identifica vestígios dos momentos em que o CampoAlegre se constrói de ermo em cidade - do parcelamento rural, ambiente delazer e condição residencial - e se projeta segundo uma nova ideia de cidade- área de expansão residencial e centro cívico; centro cívico; parque dacidade; centro cívico, comercial e religioso com habitação; centro direcional;e polo universitário -, no decurso de cerca de meio século de planos parciaisde urbanização, elaborados por arquitetos de renome, segundo modelos concetuaiscontemporâneos. Numa perspetiva de futuro, sublinhando a necessidadede compreensão e ressignificação do lugar na forma atual da cidade, atese identifica os temas urbanos e arquitetónicos essenciais da condensaçãodo tempo no lugar e propõe um conjunto de diretrizes para um eventual novoProjeto Urbano do Campo Alegre. 2017-11-29T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/87326 Title: Projecto e Circunstância. A coerência na diversidade da obra de Rogério de Azevedo Abstract: The present research focuses on the work of Rogério Azevedo, an architect from the city of Porto who lived between 1898 and 1983. Based on the recognition of his body of work and its significance, this thesis proposes a new perspective on this architect, enabling his figure to be recovered from a particular vision which, in the general panorama of portuguese architectural historiography, often amounts to a rather partial and incomplete analysis. His work - reflecting the various conditions under which it was produced in the course of a remarkably long lifespan - can hardly be categorised. Its stimulating examination calls for an excursion through the different periods in the history of architecture, confirming the author's erudition, as well as the quality and unequivocal coherence of each of his projects. Thus, beauxarts and art-déco, the classical tradition and modernism, both converge in this author as references he was capable of handling with freedom and wisdom. Supported by paradigmatic examples and rooted in the vast and dispersed documentation collected, we were able to advocate for and justify the fact that the observable diversity in these projects does not conceal any kind of randomness. On the contrary, it can be tangibly explained on a case-bycase basis, attending to every particular circumstance. Furthermore, this investigation allowed us to uncover permanences or constants that strongly accentuate the overall unity or coherence in diversity of this author's work. The study of Rogério de Azevedo constituted the opportunity for the author to contribute (even if only to a limited extent) to the construction of a more complete overview on the past and present of the Escola do Porto [School of Porto]. Description: A investigação que agora se apresenta tem como objecto de estudo a obra de Rogério de Azevedo, arquitecto do Porto que viveu entre 1898 e 1983. Com base no reconhecimento da importância do conjunto da sua obra, esta tese propõe uma nova perspectiva sobre este arquitecto, permitindo resgatálo de uma visão que, no panorama da historiografia da arquitectura portuguesa, muitas vezes se traduz numa leitura, cremos, um tanto parcial e incompleta. A sua obra, reflexo das diversas condições que, a vários níveis, se fizeram sentir durante o tempo longo em que viveu, dificilmente se categoriza. A estimulante análise daquela obra obriga a um deambular pelas várias épocas da história da arquitectura, comprovando a erudição do seu autor, bem como a qualidade e a manifesta coerência de cada projecto. Assim, beauxarts e art-déco, tradição clássica e modernismo, convergem neste autor, constituindo referências que Rogério de Azevedo manuseia com liberdade e com sabedoria. Apoiados em exemplos paradigmáticos e alicerçados na vasta documentação dispersa recolhida, procurámos defender e justificar que a diversidade, facilmente observável no conjunto dos seus projectos, não esconde qualquer aleatoriedade, explicando-se, pelo contrário, de forma concreta, no caso a caso de cada circunstância particular. Esta análise permitiu, também, encontrar permanências ou constantes que acentuam o referido sentido de unidade e a coerência na diversidade da obra daquele autor. Estudar Rogério de Azevedo constituiu, para nós, a oportunidade de poder contribuir, mesmo que de forma limitada, para a construção de uma imagem um pouco mais completa sobre o passado e o presente da nossa Escola do Porto. 2016-06-15T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/109984 Title: O prédio de rendimento portuense. Topologias, tipologias e modelos de habitação plurifamiliar na 1ª metade do séc. XX Abstract: In Porto, rental apartment buildings, built by private promoters, appear as an alternative to the single-familyhouse around the mid-twenties of the 20th century. Its concretisations come in various scales and specificities,originating variations due to several factors. In addition to the diversity of concepts regarding the city andarchitecture, these factors can be found among the urban location, the contractors' economic capacity andexpectations, and above all, the intended profile of the client.This research work approaches the following problematic - the adoption of housing models and itstransformation throughout time and the role of the context (socio-economic, regulatory, political urban, cultural)in this process. Under this perspective, the study is focused on three main questions: [1] the built environmentgenealogies and characteristics; [2] its relation with the city centre specific morphologies and contexts; [3] thebuilding types and the multifamily housing models actually produced.Anchored in an extensive archive survey, followed by a systematic analysis of the internal structure of thebuildings, this research seeks to demonstrate that:[1] the incorporation of the narrowness of the lot as a structuring module, the vertical accesses' emplacement andthe number of apartments served by each access, constitute the parameters by which a system of permanencies isdefined regarding the rental apartment building in Porto, suggesting a practice of continuities, as well as thecorresponding building techniques traditions. In equal measure, the type and the emplacement of the ventilationsystems, as well as the configuration of the building indicate a different filiation: the adaptation of housingmodels from other urban contexts.[2] solely by themselves the regulations do not constitute the unique typological determinant factors, in spite ofbeing important elements in the perpetuation of certain architectural solutions. In fact, in certain parts of the city,the adopted models correspond to a particular period of time; on the contrary, in other situations, the models arebuilt in the long term, stabilising formal solutions repeated and reinforced in the architecture of the city. Thus,within this process, the variants are issued from the combination of diverse factors that embody the narrownessof the lot as an experimental generator.[3] it is possible to identify a limited set of building types at use in the 1st half of the 20th century. These types, inconfrontation with particularities of the lot, with the regulatory frame, with the specific programs commissionedand with the typological options, generated a significant amount of formal variants throughout several decades.The results achieved within this investigation allow to relate: apartment buildings and streets, housing and urbanspace, architecture and city. It is, thus, rightful to conclude that the methodological approach as well as thereasoning implied, more than circumscribed to a particular time or housing type, constitute an open researchstrategy available for other studies concerning either other buildings, other city parts, other contexts and realities. Description: O prédio de rendimento' portuense - edifício de promoção privada estruturado em apartamentos distribuídospor andares destinados a habitação de arrendamento e partilhado por vários grupos familiares - começa a serconstruído de raiz em meados da década de 20 do século passado, enquanto alternativa à casa para uma ou duasfamílias. Esta forma de habitação urbana surge em diferentes escalas e especificidades, formando variações quese relacionam com um extenso leque de factores. Para além da diversidade de conceitos de cidade e dearquitectura dessa época, destaca-se a localização urbana, a capacidade económica e as expectativas de quemencomenda e, acima de tudo, o perfil de cliente ao qual estes edifícios se destina.Este trabalho de investigação centra-se na problemática da adopção e transformação dos modelos de habitaçãoao longo do tempo, e o papel do contexto (socio-económico, regulamentar, político, urbano, cultural) nesseprocesso. Nesta perspectiva, o estudo foca três questões específicas: [1] a genealogia e característicasparticulares do edificado; [2] a sua relação com as morfologias do centro da cidade e contextos específicos; [3]os tipos de edifícios e modelos de habitação plurifamiliar efectivamente construídos.Partindo de uma pesquisa arquivística abrangente e de uma análise sistematizada das matrizes de organizaçãointerna dos edifícios em estudo, esta investigação pretende demonstrar que:[1] a incorporação da dimensão estreita de frente de lote enquanto módulo estruturador, a localização central doacesso vertical e a opção por apenas um apartamento por piso, constituem parâmetros definidores de umapermanência portuense na concepção do prédio de rendimento, indiciando lógicas de continuidade com tradiçõesconstrutivas consuetudinárias. Na mesma medida, o tipo e localização dos sistemas de ventilação, a configuraçãodo edifício e a opção por modelos em esquerdo-direito sugerem uma filiação distinta, apontando para umaadaptação de modelos de habitação consolidados noutros contextos urbanos, como Lisboa, Paris ou Genebra.[2] os regulamentos, apesar de não se constituírem, naturalmente, como as únicas determinantes nas opçõestipológicas, assumem-se como factores decisivos na perpetuação de determinadas soluções arquitectónicas. Narealidade, em determinadas partes de cidade, os modelos adoptados encerram-se num conjunto de intervençõescircunscritas temporalmente, ainda que de grande escala; pelo contrário, noutras situações, constroem-se demodo prolongado no tempo, adquirindo soluções formais que se estabilizam, repetem e se afirmam naarquitectura da cidade. Assim, neste processo, as diferentes variantes não resultam de um determinismo geradopela dimensão da frente do lote, mas da combinação de factores diversos que incorporam este dado comogerador de experimentação.[3] existe um conjunto circunscrito de tipos de edifícios em uso na 1ª metade do século XX. Estes tipos, noconfronto com as particularidades dos lotes urbanos, condições regulamentares, programas específicos deencomenda e opções tipológicas, geraram ao longo de várias décadas um número significativo de variantesformais.Os resultados da investigação conduzida permitem relacionar: prédio de rendimento e ruas, habitação e espaçourbano, arquitectura e cidade. É legitimo concluir, assim, que a abordagem metodológica e as lógicas depensamento associadas, mais do que circunscritas a um arco temporal ou a uma forma de habitação particular,constituem uma estratégia de investigação em aberto, e disponível, também, para o estudo de outros tipos deedifícios, outras partes de cidade, outros contextos e outras realidades. 2017-02-08T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/90583 Title: Entre remediar e solucionar: A estruturação e a participação como meios de gestão da escassez e ruptura do ciclo de pobreza. São Tomé e Príncipe como laboratório. Abstract: By analyzing policies to minimize the spatial repercussions of poverty - such as housing programmes or upgrading of informal settlements - one noticed that, besides being clearly insufficient to combat the extent of the challenge, they also present mismatches to the needs of their beneficiaries, which have dictated the perpetuation of critical conditions. Faced with these situations of mistargeting, these policies repeatedly only mend, but do not solve, the problem that they seek to address. Understanding the importance of technicians and professionals in this process of policy adaptation - and discussing in particular the architect's social role - this reflection arises from the need to discuss mechanisms that can contribute to greater suitability of these interventions and for the production of structural responses and continuity towards a real interruption of the poverty cycle. Throughout this research, while recognizing the limited resources and constraints of the intervention capacities, it was detected that much of this mismatch also derives from difficulties - by decision-makers and funding agencies - in the perception of poverty and of deprivation, as well as on the construction of an adequate diagnostic. By debating ways to fine-tune both the perception of the problem and the intervention strategies, this thesis analyzes the informal mechanisms, produced by the inhabitants themselves, of reacting to the privation - such as self-help, self-construction and community micro-credit -, both as indicators of priorities, reaction processes and capabilities of people in precarious situation, and as possible contributions to integrate into joint solutions. Simultaneously, the ideas of structuring and participation are discussed as elements of an 'operative matrix' to reduce the mismatches of implementation strategies and enhance the coordination of existing resources. The Democratic Republic of Sao Tome and Principe - territory where two thirds of the population stand below the poverty line - was adopted as a laboratory, presenting itself as a microcosm where these perceptions and constraints are radicalized. Thus exposing these issues through a particularly evident situation, this context allows not only a detailed analysis, but also simultaneously encourages a broader debate on the construction and adequacy of policies for reducing poverty. This thesis will therefore discuss the importance of the awareness both on the processes of living under poverty conditions, as well as of the mismatches and gaps of policies to tackle them, debating the ideas of structuring and participation as a mechanisms to provide the involvement of the actors in intervention process and continuity of the various measures to be implemented Description: Analisando as políticas que visam minimizar as situações de espacialização da pobreza - como os programas habitacionais de interesse social e as acções de qualificação de áreas de assentamento precário - percebeu-se que, além de estas se revelarem claramente insuficientes para combater a extensão desse desafio, apresentam ainda inoperâncias e desfasamentos relativamente às necessidades dos seus beneficiários, o que tem ditado a perpetuação de condições críticas. Perante essas situações de descolamento, as políticas apresentam-se recorrentemente como meios que acabam por remediar, e não solucionar, o problema que se propõem abordar. Entendendo a importância dos técnicos e profissionais no processo de afinação destas políticas - e discutindo em especial a função social do arquitecto - esta reflexão nasce da necessidade de discutir mecanismos que possam contribuir para uma maior adequação destas intervenções e para a produção de respostas estruturais e de continuidade, com vista a uma real interrupção do ciclo de perpetuação da pobreza. Ao longo desta investigação, embora reconhecendo a limitação de recursos e os constrangimentos nas capacidades de intervenção, percebeu-se como grande parte destas inoperâncias se sedimentam também em dificuldades - por parte de agentes decisores e financiadores - na percepção da pobreza e das privações, assim como na construção sustentada de diagnósticos. Debatendo meios para afinar tanto a percepção do problema como as estratégias de intervenção propostas, analisam-se os mecanismos informais de colmatação das lacunas produzidos pelos próprios habitantes - como a entre-ajuda, a auto-contrução e o micro-crédito comunitário -, quer enquanto indicadores das prioridades, processos de resposta e escala das capacidades das populações em situação de precariedade, quer como eventuais contributos a integrar em soluções conjuntas. Discutem-se igualmente as ideias de estruturação e participação enquanto eixos de uma matriz operativa para reduzir os desfasamentos das estratégias de actuação e potenciar a articulação de recursos existentes. A República Democrática de São Tomé e Príncipe - território onde dois terços da população se encontram abaixo do limiar de pobreza - foi adoptada como laboratório, apresentando-se como um microcosmos onde essas percepções e constrangimentos se radicalizam. Assim, expondo essas questões de forma especialmente evidente, este caso permite não só um olhar de proximidade, como motiva simultaneamente uma reflexão mais alargada sobre os mecanismos de construção e adequação das políticas de redução da precariedade. Neste trabalho será, assim, discutida a importância de uma tomada de consciência quer sobre as matizes e processos de vivência da pobreza, quer sobre os equívocos e desfasamentos das políticas para a contornar, debatendo a participação e a estruturação enquanto meios para proporcionar o envolvimento dos diversos intervenientes no processo de intervenção e a continuidade no tempo das diferentes acções a implementar. 2016-02-23T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/116532 Title: Obra e Andaimo Abstract: This work presents a group of architectonical works and a reflection on them that unveilsand rationalizes themes, affinities, fundamentals, criteria and constants: Drawing, Sun, Order.It also addresses the complexity of the processes of architectonic project conception andthe tainting of the themes in 'transfuse', which occur during those transits and fluxes of a pendulouserratic nature within the creative dynamic - individual and undetermined a priori, as far as its resultor destiny.It is the testimony of an architect to whom drawing and thinking are the same, whouses drawing in the architectonical conception and materialization to communicate with himself(intrasubjectively) or with others (intersubjectively), in monologs or dialogues; someone who tries toconduct, in this process, the path of probable hypothesis into necessary ones.In essence, it is a reflection within his own work (associated with the designing and thecompletion of his projects) and about the 'conceptual scaffolding' (that reflects the constants and thethemes that evolve through that experimentation), as if the first were the literature or the act of writingand the latter the paper, the pen, the ink and the language that allow literary writing. Description: Este trabalho apresenta um conjunto de obras arquitectónicas e uma reflexão que lhedesvela e racionaliza os temas, afinidades, fundamentos, critérios e constantes: Desenho, Sol,Ordem.Debruça-se também sobre a complexidade dos processos de concepção do projectoarquitectónico e sobre a contaminação das matérias em 'trasfega', que ocorre durante aquelestrânsitos e fluxos de natureza pendular errática, daquela dinâmica criativa - individual e indeterminadaa priori quanto ao seu resultado ou destino.É o testemunho de um arquitecto para quem desenhar e pensar são a mesma coisa,que usa o desenho na concepção e na materialização arquitectónicas para comunicar consigo(intrasubjectivamente) ou com os outros (intersubjectivamente), em monólogos ou em diálogos;que tenta conduzir, nesse processo, o caminho das hipóteses prováveis para o das hipótesesnecessárias.No essencial, reflecte-se 'de dentro' sobre a obra própria (associada à criação econsumação do projecto) e sobre o 'andaimo conceptual' (que reflecte as constantes e os temas quese vem desenvolvendo naquela experimentação), como se a primeira fosse a literatura e o acto deescrever e o segundo fosse o papel, a caneta, a tinta e a língua que facultam uma escrita literária.Palavras-chave: arquitectura, projecto, obra, ensino, desenho, sol, ordem 2016-03-02T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/118943 Title: Chiado e Estilo. A importância da noção de Estilo na construção do Chiado de Siza Abstract: This thesis is an interpretive study of Siza's intervention in Lisbon's Chiado district after the 1988 fire. It is developed in the field of design theory, through the formulation of a concrete problem outlined in the title itself: the importance of the notion of Style in the construction of Siza's Chiado.With this aim in mind, the research was based on premises other than those customarily applied in theories relating to interventions in the architectural heritage, since these appeared to lead to a field of specialisation in the discipline that the author did not particularly adhere to, and which was consequently of no immediate interest.In this thesis, History assumes a documentary value, serving as a backdrop for the formulation of a point of view about the Chiado area (before and after Siza).The work is therefore centred upon the process of creation, beginning with an operative reflection that Goethe made about the creation of a work of art, and which, when transposed to the field of architecture, enables us to think about and interpret Siza's intervention in the context of Pombal's Lisbon.As can be seen from the work of José‑Augusto França, the importance of the notion of style does not represent a new approach to understanding the Marquis of Pombal's project for Lisbon's central Baixa district after the earthquake.What this thesis does, however, propose is that we should expand the simple notion of style to encompass a much vaster idea, such as the one proposed by Goethe in a simple imitation of nature, manner and style, putting it to the test in relation to Siza's Chiado.The so‑called "Pombaline style", framed within the history of styles, and Style, in Goethe's (and other similar authors') acceptance of this term, apparently amount to two distinct paths that, in the Pombaline project, and in the interpretation that Siza makes of it, appear to converge with one another.The research that is proposed here seeks to respond to this problematics by invoking the lesson of Siza's Chiado, an exemplary work (in the sense of a benchmark), in which the author seems to develop this same research through the implementation of a design project, or, in other words, through the practice of architecture and its problems. Description: A presente tese constitui‑se como um estudo interpretativo, no campo da teoria de projecto, da intervenção de Álvaro Siza no Chiado, em Lisboa, depois do incêndio de 1988, através da formulação de um problema concreto que o próprio título denuncia: a importância da noção de Estilo na construção do Chiado de Siza.Nesse sentido, a investigação partiu de premissas, outras, que não as habituais teorias de intervenção no património, uma vez que estas nos pareciam entrar num campo de especialização da disciplina, a que não aderimos particularmente e que, inclusivamente, não pareciam interessar ao próprio autor do projecto.A História adquire na tese um valor documental que se constitui como pano de fundo para a construção de um ponto de vista sobre o Chiado (antes e depois de Siza).Este trabalho centra‑se, assim, no processo de criação, partindo de uma reflexão operativa de Goethe, a prósito da criação da obra de arte, que, transportada para o campo da arquitectura, nos permite pensare interpretar a intervenção de Siza no contexto pombalino.A importância da noção de estilo, como se pode observar em José‑Augusto França, não é nova a propósito da compreensão do projecto do Marquês de Pombal, após o terramoto de 1755, para a Baixa de Lisboa.O que esta tese propõe é alargar a simples noção de estilo a uma ideia mais vasta, como a proposta por Goethe em simples imitação, maneira e estilo, colocando‑a à prova no Chiado de SizaO "estilo pombalino", enquadrado na história dos estilos, e o Estilo, na acepção de Goethe (e de outros autores afins), constituem, aparentemente, duas vias distintas que, no projecto pombalino, e na interpretação que Siza faz dele, nos parecem convergir.A investigação que aqui propomos tenta dar resposta a esta problemática convocando a lição do Chiado de Siza, uma obra exemplar (no sentido de referência), onde o autor parece desenvolver esta mesma investigação através da prática projectual, ou seja, da arquitectura e seus problemas. 2018-10-03T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10216/110384 Title: Brazil Builds: releitura crítica Abstract: This thesis presents a critical review of the catalogue-book Brazil Builds: Architecture New and Old 1652 - 1942, by Philip Goodwin, with photographs by Kidder Smith. The aim is to discuss the editor's choices, analysing the architecture presented as well as the architecture omitted. This document was divided into four parts: 1) Presentation and context of the catalogue-book; 2) Quantitative analysis; 3) Content analysis of the catalogue-book approaching several subjects addressed in the thesis; and 4) Comparison with the posterior literature that focuses on the same period. The first part presents information regarding the catalogue-book and the exhibition that accompanied it, at the time of its launch, held at MoMA - Museum of Modern Art - in New York. The discussion departs from the history of the journey to collect material and continues until the exhibition, analysing its national and international repercussions. Brazil Builds was immensely successful, disseminating the recent modern architecture produced in Brazil, also including unfinished buildings. Moreover, the catalogue-book also presents the old architecture, demonstrating its origin and heritage before introducing Brazil's modern potential. Brazil Builds reached the major cities of Europe and other continents, internationally proliferating Brazilian architectural culture. The second part presents a quantitative data analysis of various aspects of the catalogue-book. In the third part of this thesis, the catalogue-book is approached from various perspectives, encompassing discussion about its architects, the new and old architecture, its relation with cities and patrimony, the controversial role given to the architect Warchavchik and to eclectic buildings, the integration of a new construction of an old building and the Brazil Builds national and international repercussion. Finally, in the fourth part, the permanence (or absence) of buildings presented in the catalogue-book in relation to the posterior literature about the specific subject is also analysed, which includes: Arquitetura Moderna no Brasil by Henrique Mindlin; Arquitetura Contemporânea no Brasil by Yves Bruand; Arquitetura Moderna Brasileira by Sylvia Ficher and Marlene Acayaba; and Arquiteturas no Brasil by Hugo Segawa. The comparison is made by analysing the relevance given by the selected authors to the buildings. Description: A tese apresenta uma releitura crítica do livro-catálogo Brazil Builds: Architecture New and Old 1652 - 1942, de Philip Goodwin, com fotografias de Kidder Smith. O objetivo é discutir as escolhas tomadas pelos editores do livro, analisando tanto a arquitetura mostrada quanto as ausências que se fizeram notar. O texto foi dividido em quatro partes: 1) Apresentação e contextualização do livro-catálogo; 2) Leitura quantitativa dos dados do livro-catálogo; 3) Análise do conteúdo do livro-catálogo, abordando temas suscitados ao longo do texto; e 4) Comparação com a literatura posterior que aborda o mesmo período. Na primeira parte encontra-se informações sobre o livro-catálogo e a exposição que o acompanhou à época de seu lançamento, realizada no MoMA - Museum of Modern Art - em Nova Iorque. O enredo passa pela história da viagem de recolha de material até a exposição, analisando sua repercussão nacional e internacional. Brazil Builds teve imenso sucesso e difundiu a recente arquitetura moderna que o país estava produzindo, inclusive mostrando obras inacabadas. Além disso, o livro-catálogo também inclui a arquitetura do passado, mostrando suas origens, suas heranças, antes de apresentar o seu potencial moderno. Brazil Builds chegou às principais cidades da Europa e de outros continentes, proliferando internacionalmente cultura arquitetônica brasileira. Na segunda parte encontra-se uma análise de dados quantitativos de diversos aspectos do livro-catálogo. Na terceira parte desta tese, o livro-catálogo é abordado a partir de diversas perspectivas, englobando discussões sobre os seus arquitetos, a arquitetura nova e antiga, a relação com a cidade e o patrimônio, além do papel controverso que foi dado ao arquiteto Warchavchik e aos edifícios ecléticos, a integração entre uma obra nova e uma construção antiga e a repercussão nacional e internacional. Por fim, na quarta parte, é analisada a permanência (ou ausência) das obras apresentadas no livro-catálogo em relação à literatura posterior sobre o tema específico, a qual inclui os seguintes livros: Arquitetura Moderna no Brasil de Henrique Mindlin; Arquitetura Contemporânea no Brasil de Yves Bruand; Arquitetura Moderna Brasileira de Sylvia Ficher e Marlene Acayaba e Arquiteturas no Brasil de Hugo Segawa. A comparação é feita a partir da análise da relevância dada às obras pelos autores selecionados. 2017-09-27T00:00:00Z