DSpace Collection:https://hdl.handle.net/10216/267872026-07-18T21:12:14Z2026-07-18T21:12:14ZFalar da Cruzada nas aulas: desafios, imaginários e contextualização históricahttps://hdl.handle.net/10216/1748552026-07-11T07:13:10Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Falar da Cruzada nas aulas: desafios, imaginários e contextualização histórica2025-01-01T00:00:00ZCommunity-led wildfire solutions: from innovation to actionhttps://hdl.handle.net/10216/1747752026-07-11T07:12:55Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Community-led wildfire solutions: from innovation to action2025-01-01T00:00:00ZCommunity perspectives on wildfire risk: insights to rethink local resilience strategieshttps://hdl.handle.net/10216/1747692026-07-11T06:21:39Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Community perspectives on wildfire risk: insights to rethink local resilience strategies2025-01-01T00:00:00ZG2P-DLP: an open-source system for grapheme-to-phoneme conversionhttps://hdl.handle.net/10216/1723772026-01-22T07:28:58Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: G2P-DLP: an open-source system for grapheme-to-phoneme conversion2025-01-01T00:00:00ZOs fragmentos campaniformes do recinto calcolítico de Castanheiro do Vento (Horta do Douro, Vila Nova de Foz Côa)https://hdl.handle.net/10216/1723382026-01-21T07:28:02Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Os fragmentos campaniformes do recinto calcolítico de Castanheiro do Vento (Horta do Douro, Vila Nova de Foz Côa)
Description: O recinto murado calcolítico de Castanheiro do Vento integra um conjunto de dez fragmentos de cerâmica campaniforme (pontilhado geométrico, cordado misto, e inciso). O escasso número de fragmentos, a raridade de cerâmica campaniforme no Alto Douro e a diversidade decorativa dos fragmentos recolhidos concorrem na visão geral do recinto como um lugar agregador de múltiplos territórios. Assim, nesta comunicação pretendemos, por um lado, enfatizar o modo como as diferentes tradições estilísticas do conjunto cerâmico, evocando possivelmente distintas paisagens/identidades, parecem atualizar uma rede de interação/negociação social na qual o sentido do recinto é perpetuamente renovado. Por outro lado, considerando a importância das práticas de fragmentação e redistribuição de fragmentos reconhecida em diferentes contextos da estação, discutiremos a possibilidade da circulação preferencial de fragmentos cerâmicos entre as comunidades e territórios que confluem no Castanheiro do Vento.2025-01-01T00:00:00ZO estudo das estruturas de cuidado da maternidade na pré-história recentehttps://hdl.handle.net/10216/1723122026-02-24T07:14:03Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: O estudo das estruturas de cuidado da maternidade na pré-história recente2025-01-01T00:00:00ZWind energy industrial path in Portugal: the disturbing effects of offshore wind technologyhttps://hdl.handle.net/10216/1722132026-01-18T07:34:05Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Wind energy industrial path in Portugal: the disturbing effects of offshore wind technology2025-01-01T00:00:00ZAnálise da suscetibilidade a escorregamentos rasos no Geoparque UNESCO dos Cânions do Sulhttps://hdl.handle.net/10216/1718562026-01-10T07:31:49Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Análise da suscetibilidade a escorregamentos rasos no Geoparque UNESCO dos Cânions do Sul2025-01-01T00:00:00ZCODA: Centre for Digital Culture and Innovationhttps://hdl.handle.net/10216/1718502026-01-10T07:30:20Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: CODA: Centre for Digital Culture and Innovation2025-01-01T00:00:00ZWorking across disciplines: documenting and analysing African musical instrument collections as (linked open) datahttps://hdl.handle.net/10216/1718672026-01-10T07:25:39Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Working across disciplines: documenting and analysing African musical instrument collections as (linked open) data2025-01-01T00:00:00ZInclusive rural production and food systems: consolidating innovation nicheshttps://hdl.handle.net/10216/1716272026-01-03T07:32:04Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Inclusive rural production and food systems: consolidating innovation niches2025-01-01T00:00:00ZThe territorial dimension of eco-innovation: perspectives and opportunities in Portugalhttps://hdl.handle.net/10216/1716482026-01-02T07:22:18Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: The territorial dimension of eco-innovation: perspectives and opportunities in Portugal2025-01-01T00:00:00ZBase de dados de eventos hidrológicos no Rio Grande do Sul: um contributo para a gestão do risco de inundaçãohttps://hdl.handle.net/10216/1714492026-01-01T07:35:34Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Base de dados de eventos hidrológicos no Rio Grande do Sul: um contributo para a gestão do risco de inundação2025-01-01T00:00:00ZMovimentos de Massa e Vulnerabilidade das Edificações no Geoparque UNESCO Cânions do Sul (RS/SC)https://hdl.handle.net/10216/1714332025-12-27T07:07:17Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Movimentos de Massa e Vulnerabilidade das Edificações no Geoparque UNESCO Cânions do Sul (RS/SC)2025-01-01T00:00:00ZChallenges of soil monitoring at Living Labs on permanente cropshttps://hdl.handle.net/10216/1714322025-12-24T07:06:41Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Challenges of soil monitoring at Living Labs on permanente crops2025-01-01T00:00:00ZChallenges in modelling landslide susceptibility on terraced slopes in the Douro Valley (Portugal)https://hdl.handle.net/10216/1714292025-12-24T07:13:43Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Challenges in modelling landslide susceptibility on terraced slopes in the Douro Valley (Portugal)2025-01-01T00:00:00ZO inevitável regresso às margens. Sons, artivismos e utopias = The inevitable return to the margins: sounds, artivisms, and utopiashttps://hdl.handle.net/10216/1688452025-10-10T06:18:29Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: O inevitável regresso às margens. Sons, artivismos e utopias = The inevitable return to the margins: sounds, artivisms, and utopias
Description: Os países do Sul Global têm-se assumido como paradigmáticos, quer do ponto
de vista político, económico, social, cultural e também artístico (Guerra, 2021). Com
efeito, o punk e as culturas do-it-yourself (DIY) têm vindo a afirmarem-se como uma
pletora de múltiplas imaginações juvenis culturais, políticas e económicas. Então, num
mundo em que as ameaças aos futuros dos jovens têm aumentado significativa e
paulatinamente - acentuado neste contexto pós-pandémico -, as cenas musicais
underground assumem-se como um veículo de mudança, de transformação e de
metamorfose social e artística. Na verdade, o nosso objetivo passa pelo
enquadramento das cenas musicais underground e das culturas do-it-yourself num
espectro alargado de contextos vivenciais e de ação contemporâneos,
nomeadamente ao nível das práticas de artivismo. Adotando uma metodologia
qualitativa, com um pendor etnográfico multisituado, pretendemos demonstrar de que
forma a imaginação artística juvenil contemporânea se materializa em modos de
resistência, de ação e de reivindicação (Guerra, 2020; Weij & Berkers, 2017) por um
lugar no mundo e, mais concretamente, no contexto de um Sul Global opressor e
desigualitário. Devemos ainda referir que estes processos de imaginação artística
serão analisados com um enfoque nas comunidades que se têm movimentado em
torno do kuduro, da Batida, da Quinta do Mocho e da Príncipe Discos em Lisboa. O
kuduro pode ser uma prática social utópica em diversas dimensões, que implica uma
ressignificação dos espaços sociais e grupos sociais desvalorizados, uma
ressignificação através da dança e da música. Aqui, a subalternidade não é uma
classe social, como defendia Gramsci, mas um locus. Para Muzombo (2020), tendo
ou não letra musical, é um género musical e de dança originários dos musseques
angolanos, uma manifestação cultural de grupos subalternos angolanos; o mesmo
pode ser dito da sua componente portuguesa, oriunda dos bairros sociais e periféricos
de Lisboa, compostos essencialmente por imigrantes ou afrodescendentes. Conforme
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ganham voz com o kuduro, estes subalternos começam a afastar-se da sua condição
de subalternidade; conforme se conta a história do kuduro, como o faz Epalanga
(2017) no seu romance musical, liberta-se também esse género musical da sua
subalternidade.
Referências
EPALANGA, Kalaf. Os brancos também sabem dançar: um romance musical.
Alfragide: Caminho, 2017.
GUERRA, Paula. The song is still a 'weapon': The Portuguese identity in times of crisis.
In: Young, 28 (1), 14-31, 2020.
GUERRA, Paula. So close yet so far: DIY cultures in Portugal and Brazil. In: Cultural
Trends, 30 (2), 122-138, 2021.
MUZOMBO, Wakala Isaac Manuel. O kuduro. Concretizações literárias à margem.
Tese de doutoramento em Literatura. Évora: Universidade de Évora, 2020.
WEIJ, Frank; BERKERS, Pauwke. The politics of musical activism: Western YouTube
reception of Pussy Riot's punk performances. In: Convergence: The International
Journal of Research into New Media Technologies, 25 (2), 287-306, 2017.2025-01-01T00:00:00ZGrowing tomorrow's rural spaces: local voices on innovation and sustainabilityhttps://hdl.handle.net/10216/1681342025-10-08T06:18:07Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Growing tomorrow's rural spaces: local voices on innovation and sustainability2025-01-01T00:00:00ZCrónica de uma morte não anunciada: a falta de formação de professores profissionalizados no sistema público de educaçãohttps://hdl.handle.net/10216/1688822025-08-23T06:22:41Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: Crónica de uma morte não anunciada: a falta de formação de professores profissionalizados no sistema público de educação
Description: A criação de cursos específicos para a formação de professores é relativamente recente em
Portugal. Entre 1930 e 1970 tais formações não existiam, com a exceção dos docentes do 1º
ciclo e dos professores de educação física (Santos & Martins, 2016). Com a publicação da Lei
de Bases do Sistema Educativo, em 1986, institui-se um sistema de formação para a
docência cuja estrutura se manteve inalterada até 2007, data a partir da qual passou a ser
exigido a obtenção do grau de mestre no âmbito do novo regime jurídico da habilitação para a docência. Todavia, as necessidades do sistema educativo ao nível da profissionalização de professores, especialmente entre as décadas 60 e 80, nunca foram completamente
satisfeitas, obrigando o poder político a criar formas alternativas de formação docente,
como a profissionalização em serviço (Formosinho, 1987). A partir do início deste século,
com a combinação entre a diminuição do número de estudantes no sistema público de
educação, motivada por questões de evolução demográfica, e a formação de docentes
instalada nas instituições do ensino superior, começou a emergir a perceção de que os
cursos de formação de professores não tinham saídas profissionais. A procura por estas
formações baixou de forma substancial e durante muito tempo ninguém antecipou que a
aposentação dos docentes iria colocar problemas sérios ao sistema público de educação. Só
recentemente é que o poder político e a própria academia começaram a perceber estarmos
perante um problema muito sério para o qual não existem soluções fáceis. Nesta
comunicação descrever-se-á a história deste processo e analisar-se-ão vários cenários
suscetíveis de serem adotados num futuro próximo.2025-01-01T00:00:00ZTHE TOURISM AND SPORTS AS OPPORTUNITIES FOR RURAL AREAShttps://hdl.handle.net/10216/1681852025-07-29T06:23:11Z2025-01-01T00:00:00ZTitle: THE TOURISM AND SPORTS AS OPPORTUNITIES FOR RURAL AREAS2025-01-01T00:00:00Z