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2011Currículo, equidade e qualidade: entre o pragmatismo curricular e pedagógico e a necessidade de interpelação política das escolasRui TrindadeCapítulo ou Parte de Livro
2012Cursos vocacionais do ensino básico: nsídia ou inocência?Manuel MatosArtigo em Outras Revistas
2007(D)enunciar a autonomia: contributos para a compreensão da génese e da construção da autonomia na escola secundáriaElisabete FerreiraTese
2009(D)enunciar as autonomias na governação da escola pública portuguesa como contributo compreensivo da mediação organizacionalElisabete FerreiraCapítulo ou Parte de Livro
2005(D)os discursos sobre a reforma curricular do ensino básico dos finais dos anos 80 à reorganização curricular dos finais dos anos 90: que sentidos?Preciosa FernandesArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2007Da "escola atribuída" à "escola reclamada": o lugar da escola na construção das identidades pessoais dos jovensLina Carla Mendes NicolauDissertação
2001Da acção à palavra ou a construção do sentido num trabalho de formação de mulheresMaria Helena Lambertha Geertruida de KoningDissertação
2005Da aldeia para a cidade: a transição para um internato feita por filhas e filhos de professores primários na década de 30Margarida Louro FelgueirasCapítulo ou Parte de Livro
2011Da arte de ler ao ler com arte: a leitura em diferentes formas de expressãoSílvia Maria Alvadia AlvesTrabalho Académico
2001Da crise da escola ao escolocentrismoJosé Alberto Correia; Manuel MatosCapítulo ou Parte de Livro