Browsing by Author Teresa Gonçalves

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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2008Adaptação do Questionário de Objectivos de Realização do Patterns of Adaptive Learning Scales (PALS)Teresa Gonçalves; Marina Serra de Lemos; Luís Paulo RodriguesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2018Adaptation and validation of a measure of students' adaptive and maladaptive ways of coping with academic problemsTeresa Gonçalves; Marina Serra de Lemos; Catarina CanárioArtigo em Revista Científica Internacional
2011Avaliação do bem-estar dos estudantes: adaptação de uma Escala Vitalidade SubjectivaMarina Serra de Lemos; Teresa Gonçalves; Cristina CoelhoArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2013Crenças de controlo: relação entre as perceções sobre os meios necessários para o sucesso escolar e o acesso pessoal a esses meiosIsabel Roque; Marina Serra de Lemos; Teresa GonçalvesArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Estabilidade e mudança nas percepções de controlo dos alunos ao longo da transição entre o 9º e o 10º ano de escolaridadeTeresa Gonçalves; Marina Serra de LemosArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2009Estabilidade e mudança nas percepções de controlo dos alunos ao longo da transição entre o 9º e o 10º ano de escolaridadeTeresa Gonçalves; Marina Serra de LemosArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2007Exploring the nature of achievement goals through their relations with school-related control beliefs [summary]Teresa Gonçalves; Marina Serra de LemosResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2017Motivational profiles of adult learnersAna Rothes; Marina Serra de Lemos; Teresa GonçalvesArtigo em Revista Científica Internacional
1996O bem-estar psicológico e a prática de aeróbicaTeresa GonçalvesTrabalho Académico
2018O caminho e o destino: reflexões a partir de um trabalho colaborativo na área da educação para o desenvolvimentoAlexandre Martins; Eliana Madeira; Teresa GonçalvesArtigo em Revista Científica Nacional
2017Stress e coping académico: contributos para a adaptação da escala MMC = Academic stress and coping: contributions to the adaptation of the MMCFritz Mende; João Leite; Márcia Carvalho; Teresa Gonçalves; Marina Serra de LemosArtigo em Revista Científica Internacional
2004Students' management of goals in the natural classroom setting: Methodological implicationsMarina Serra de Lemos; Teresa GonçalvesArtigo em Revista Científica Internacional
2010Students' multiple goals profiles and their differential relations with academic performanceTeresa Gonçalves; Marina Serra de LemosResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2010The evolution and role of school engagement along basic schoolIsabel Roque; Marina Serra de Lemos; Teresa GonçalvesResumo de Comunicação em Conferência Internacional
2003The role of motivational beliefs in students' school trajectory from basic to junior high schoolMarina Serra de Lemos; Teresa GonçalvesResumo de Comunicação em Conferência Internacional