| Data de publicação | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2015 | A fundamentação pedagógica como género de escrita na construção da profissionalidade docente | Silva, Maria de Fátima Henriques da; Rodrigues, Sónia Valente; Carvalho, Ângela | Artigo em Revista Científica Internacional |
| 2019 | A fundamentação pedagógico-didática como prática discursiva na formação inicial de professores de línguas | Silva, Maria de Fátima Henriques da; Rodrigues, Sónia Valente; Carvalho, Ângela; Fardilha, Luís Fernando de Sá | Capítulo ou Parte de Livro |
| 2019 | Algumas considerações sobre leituras estativas de verbos de movimento em Português Europeu | Cunha, Luís Filipe; Leal, António; Silva, Maria de Fátima Henriques da | Artigo em Revista Científica Nacional |
| 2018 | Análise de sentimento em artigos de opinião | Silva, Maria de Fátima Henriques da; Silvano, Maria da Purificação; Leal, António; Oliveira, Fátima; Brazdil, Pavel; Cordeiro, João; Oliveira, Débora | Artigo em Revista Científica Nacional |
| 2017 | Construção de um referencial de avaliação de desempenho do estudante de línguas em estágio pedagógico: problemas e desafios | Pazos Anido, Marta; Rodrigues, Sónia Valente; Tomé, Simone; Nicolás Martínez, Pilar; Hurst, Nicolas; Ellison, Maria; Lorenzo, Mónica; Silva, Maria de Fátima Henriques da; Almeida, José Domingues de; Carvalho, Ângela | Artigo em Revista Científica Nacional |
| 2018 | Crítica cinematográfica : análise linguístico-textual | Silva, Maria de Fátima Henriques da; Leal, António; Silvano, Maria da Purificação; Ferreira, Idalina; Oliveira, Fátima | Capítulo ou Parte de Livro |
| 2012 | Erasmus Intensive Learning Course at the Faculty of Arts of Porto University: a Blended Learning Experience | Silva, Maria de Fátima Henriques da; Fernandes, Ana Isabel; Teixeira, Ana Paula; Carvalho, Ângela; Correia, Teresa | Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional |
| 2014 | Marcadores conversacionais e ensino-aprendizagem do português como língua estrangeira: um estudo de caso | Pimentel, Ana; Silva, Maria de Fátima Henriques da | Capítulo ou Parte de Livro |
| 2013 | Marcadores conversacionais em português língua estrangeira : da teoria à prática | Pimentel, Ana; Silva, Maria de Fátima Henriques da | Artigo em Revista Científica Internacional |
| 2014 | Mecanismos de atenuação e intensificação no ensino-aprendizagem do português como língua estrangeira | Gomes, Carlos; Silva, Maria de Fátima Henriques da | Artigo em Revista Científica Internacional |
| 2019 | O potencial formativo das fundamentações pedagógico-didáticas nas práticas reflexivas dos professores em formação inicial: contributo para o seu estudo | Rodrigues, Sónia Valente; Silva, Maria de Fátima Henriques da; Carvalho, Ângela; Fardilha, Luís Fernando de Sá; Santos, Paulo Jorge | Capítulo ou Parte de Livro |
| 2018 | O relato de discurso como estratégia de desenvolvimento da competência oral no ensino-aprendizagem de Português Língua Estrangeira | Ferreira, Alexandra Sofia Meireles; Silva, Maria de Fátima Henriques da | Artigo em Revista Científica Internacional |
| 2015 | O tópico no discurso oral: anotação e caracterização de diferentes tópicos em corpora de fala | Machado, Diana; Silva, Maria de Fátima Henriques da; Oliveira, Fátima | Artigo em Revista Científica Internacional |
| 2019 | O uso do Pretérito Imperfeito e do Pretérito Perfeito do Indicativo em português europeu por estudantes com cantonês como L1 | Oliveira, Fátima; Silva, Maria de Fátima Henriques da | Artigo em Revista Científica Internacional |
| 2014 | Pretérito perfeito composto e quantificação em português europeu | Oliveira, Maria Fátima; Leal, António; Silva, Maria de Fátima Henriques da | Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional |
| 2014 | Prosodic, syntactic, semantic guidelines for topic structures across domains and corpora | Mata, Ana Isabel; Moniz, Helena; Móia, Telmo; Gonçalves, Anabela; Silva, Maria de Fátima Henriques da; Batista, Fernando; Duarte, Inês; Oliveira, Maria Fátima; Falé, Isabel | Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional |
| 2018 | Representations, beliefs, and pedagogical practices of EPE teachers | Duarte, Isabel Margarida; Carvalho, Ângela; Outeirinho, Maria de Fátima; Silva, Maria de Fátima Henriques da; Fardilha, Luís Fernando de Sá; Santos, Paulo Jorge; Tomé, Simone; Rodrigues, Sónia Valente | Poster em Conferência Internacional |
| 2018 | Stative and eventive alternations with some spatial verbs | Leal, António; Cunha, Luís Filipe; Silva, Maria de Fátima Henriques da | Capítulo ou Parte de Livro |
