Skip navigation
Percorrer
Comunidades
& Coleções
Percorrer Itens por:
Data de publicação
Autor
Título
Assunto
Tipo de Documento
Tipos de acesso
Áreas do conhecimento
Áreas do conhecimento (em nuvem)
Ajuda
Language
English
português
Repositório Aberto da Universidade do Porto
Percorrer por Autor Rodrigues, Sónia Valente
Índice:
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
ou inserir as letras iniciais:
Ordenar por:
Título
Data de publicação
Autor
Data de depósito
Em ordem:
Ascendente
Descendente
Resultados/Página
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Autores/Registos:
Todos
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Mostrando resultados 1-20 de 23.
seguinte >
Data de publicação
Título
Autor(es)
Tipo
2018
A aprendizagem de Português Língua Estrangeira baseada em projetos: os provérbios como base de uma sequência didática
Duarte, Isabel Margarida
;
Rodrigues, Sónia Valente
Capítulo ou Parte de Livro
2016
A escrita escolar para expressão de conhecimentos e aprendizagens: um caso em estudo
Duarte, Isabel Margarida
;
Rodrigues, Sónia Valente
;
Machado, Ana Paula
;
Guedes, Maria Manuel
;
Toriz, Maria Helena
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
2015
A fundamentação pedagógica como género de escrita na construção da profissionalidade docente
Silva, Maria de Fátima Henriques da
;
Rodrigues, Sónia Valente
;
Carvalho, Ângela
Artigo em Revista Científica Internacional
2019
A fundamentação pedagógico-didática como prática discursiva na formação inicial de professores de línguas
Silva, Maria de Fátima Henriques da
;
Rodrigues, Sónia Valente
;
Carvalho, Ângela
;
Fardilha, Luís Fernando de Sá
Capítulo ou Parte de Livro
2019
Análise da eficácia pedagógico-didática de dois laboratórios gramaticais aplicados numa turma de 9.º ano
Pedreira, Paula
;
Rodrigues, Sónia Valente
;
Silvano, Maria da Purificação
;
Almeida, Sofia
Capítulo ou Parte de Livro
2016
Análise pragmática do comentário crítico em relatórios de observação de aulas : contributo para uma reflexão sobre a profissionalidade docente
Duarte, Isabel Margarida
;
Rodrigues, Sónia Valente
Artigo em Revista Científica Internacional
2019
Conhecimento gramatical avaliado à saída da escolaridade obrigatória: uma análise de exames nacionais do ensino secundário
Rodrigues, Sónia Valente
Artigo em Revista Científica Nacional
2017
Construção de um referencial de avaliação de desempenho do estudante de línguas em estágio pedagógico: problemas e desafios
Pazos Anido, Marta
;
Rodrigues, Sónia Valente
;
Tomé, Simone
;
Nicolás Martínez, Pilar
;
Hurst, Nicolas
;
Ellison, Maria
;
Lorenzo, Mónica
;
Silva, Maria de Fátima Henriques da
;
Almeida, José Domingues de
;
Carvalho, Ângela
Artigo em Revista Científica Nacional
2016
Contributos da observação de pares multidisciplinar nas práticas reflexivas de professores dos ensinos básico e secundário
Mouraz, Ana
;
Rodrigues, Sónia Valente
;
Guedes, M. M.
;
Carvalho, F.
Artigo em Revista Científica Nacional
2019
Grammar teaching in Portugal
Costa, Ana Luísa
;
Rodrigues, Sónia Valente
Artigo em Revista Científica Internacional
2019
Nota editorial [n. 6 (2019): 1º Número temático - RAPL - Avaliar Aprendizagens Gramaticais na Escola]
Costa, Ana Luísa
;
Rodrigues, Sónia Valente
Artigo em Revista Científica Nacional
2019
Nota prévia [n. 5 (2019): Revista da Associação Portuguesa de Linguística]
Valentim, Helena Topa
;
Rodrigues, Sónia Valente
Artigo em Revista Científica Nacional
2018
Nota prévia [Revista da Associação Portuguesa de Linguística. N.º 4]
Rodrigues, Sónia Valente
;
Seara, Isabel Roboredo
;
Falé, Isabel
Artigo em Revista Científica Nacional
2016
O comentário crítico em relatórios de observação de aulas: contributos para uma reflexão sobre a profissionalidade docente
Duarte, Isabel Margarida
;
Rodrigues, Sónia Valente
Artigo em Revista Científica Internacional
2015
O conhecimento linguístico na organização discursiva da escrita argumentativa no final do ensino secundário
Rodrigues, Sónia Valente
;
Silvano, Purificação
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
2019
O potencial formativo das fundamentações pedagógico-didáticas nas práticas reflexivas dos professores em formação inicial: contributo para o seu estudo
Rodrigues, Sónia Valente
;
Silva, Maria de Fátima Henriques da
;
Carvalho, Ângela
;
Fardilha, Luís Fernando de Sá
;
Santos, Paulo Jorge
Capítulo ou Parte de Livro
2018
O verbo explicar em enunciados de testes de avaliação do ensino básico : estudo de valores semânticos e pragmáticos
Rodrigues, Sónia Valente
;
Duarte, Isabel Margarida
;
Silvano, Maria da Purificação
Capítulo ou Parte de Livro
2017
Para que serve a didática? Um estudo no âmbito da didática do português
Costa, Ana
;
Rodrigues, Sónia Valente
;
Sebastião, Isabel
Capítulo ou Parte de Livro
2018
Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória
Martins, Guilherme d'Oliveira
;
Gomes, Carlos Alberto Sousa
;
Brocardo, Joana Maria Leitão
;
Pedroso, José Vítor
;
Acosta Carrillo, José León
;
Silva, Luísa Maria Ucha
;
Encarnação, Maria Manuela Guerreiro Alves da
;
Horta, Maria João do Vale Costa
;
Calçada, Maria Teresa Carmo Soares
;
Nery, Rui Fernando Vieira
;
Rodrigues, Sónia Valente
Livro
2016
Projetos de investigação-ação: Orientações gerais para a elaboração do Relatório de Estágio em ensino de Português e de Língua Estrangeira
Almeida, José Domingues de
;
Ellison, Maria
;
Pazos Anido, Marta
;
Lorenzo, Mónica
;
Hurst, Nicolas
;
Santos, Paulo Jorge
;
Nicolás Martínez, Pilar
;
Tomé, Simone
;
Rodrigues, Sónia Valente
Relatório Técnico